1、判断题。
1.摩擦力的大小是可以测量的。（
2.当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。（
3.在设计实验验证：“摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系”的实验中，要改变的的条件是接触面的光滑程度。（
4. 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。（
5. 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。（
6、鞋底上有不平的花纹，是为了增大鞋与地面之间的摩擦力。（
7. 气球喷气产生的力与火箭喷气产生的力是一样的，都叫做反冲力。 （
8. 小车装的重物越多越不容易停下来，说明重量越大摩擦力越小。（
9、用橡皮筋带动的小车，在地面行驶过程中速度越来越慢，是因为受到重力的作用。（
10、用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2n，则物体的滑动摩擦力大小是2n。（
二、填空题。
1、手按在桌子上面，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有。
2、 摩擦力的大小与等因素有关。
3、摩擦力的大小可以用来测量。
4、 橡筋被能产生的力，像这样的力叫弹力。
5、长在树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（ ）的缘故。
6、擦黑板时，为了将黑板擦干净，往往用力压黑板擦，这是为了给机器的转动部分加润滑油是为了。
7、用钢笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是摩擦；而用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是摩擦。
8、蹦床运动员在比赛时，往往是借助蹦床形变而产生的使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。
千克的物体受到的重力大约是牛；0.1牛顿大约是千克的物体受到的力。
10、重力是由于对物体的吸引而产生。
的。重力的方向是。
11、要使静止的物体运动起来，必须对物体要使物体运动的更快，必须对物体要使运动的物体停止运动，必须对物体。
12、将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫。
三、选择题。
1、下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）
a、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。
b、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。
c、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。
2、在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮产生的弹力（ ）
a、不变 b、越大 c、越小。
3、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫（ ）当它们恢复到原来形状后，（ 就消失了。
a、弹性 b、弹力 c、**力。
4、下面物体靠反冲力运动的有（ ）和（ ）
a、喷气式飞机 b、火车 c、汽车 d、鞭炮。
5、在同一个平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力与滑动时受到的摩擦力相比较。
a、滚动时受到的摩擦力要小 b、滚动时受到的摩擦力要大。
c、两者一样大。
6、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件（ ）
a、拉力 b、车重 c、车轮的运动方式。
7、下面物体已经产生弹力的有（ ）
a、弹簧 b、拉开的弓 c、橡筋。
8、用同一气球驱动小车，气球吹得越大，小车先驶的距离越（ ）
a、长b、短。
9、工人叔叔在搬运重物时，往往在重物下垫几根圆钢管，这是因为（ ）
a、物体的滚动摩擦力大于滑动摩擦力。
b、物体的滚动摩擦力等于滑动摩擦力。
c、物体的滚动摩擦力小于滑动摩擦力。
10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶60厘米，我可以（ ）
a、加大拉力 b、增大载重量 c、减小拉力。
11、下列各种方法能让小车运动速度加快的是（ ）
a、减小小车的重量 b、增大小车的载重量。
c、减小小车的拉力 d、让小车在高低不平的路上行驶。
四、连线题。
1汽车轮胎上绑上防滑链。
摩擦力增大了轴承里加润滑油。
摩擦力减小了轴承里加滚珠。
举重运动员手上擦镁粉。
重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力。
弹力使物体从滑梯上往下滑的力。
反冲力橡筋被拉长后产生的力。
滚动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力。
滑动摩擦力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力。
3、画出小车、小船的运动方。
4.指出弹簧秤的各部分名称。
5、分析题。
1.观察自行车，哪些地方要增大摩擦力？哪些地方要减小摩擦？用什么方法增大和减小摩擦的？
2、有时看到地面上有油，人在上面往往站不住或难以行走，这是为什么？
3、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些地方是为了减小摩擦力？（各举两例）
教科版五年级科学上册第四单元运动和力4 4课件
第四单元运动和力。一 单元概述。我们处在一个永恒运动的世界中，一切物体都在不停地运动着 我们处在一个力的世界里，力无处不在。物体运动状态的改变是因为受了力的作用，力是运动状态改变的原因。本单元研究的是机械运动，即物体之间相对位置的改变。在研究运动的过程中让学生认识各种不同的力。对力的研究，将贯穿单元...
五年级上册科学知识点第四单元运动和力教科版
第四单元运动和力。1 物体都有一个向下的力，这就是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终都要落到地上，我们从滑梯上往下滑，都是因为受到重力的作用。2 垫圈越来越多，重力越大，拉力越大，小车运动的越快。相反小车会运动的越慢。是垫圈的重力拉动了小车。看本71页 3 弹簧 橡皮筋这样的物体在受到外力作用时...
五年级上册科学知识点第四单元运动和力教科版 教学
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