教科版五上《运动和力》单元测试卷附参***。
一、填空(每空1分共30分)
1.重力的方向是(向下)的,在垫圈拉动小车的实验中,拉力大小是用(牛)来表示的。
2.生活中利用弹力的例子有(拉力器)、(弓箭)和(衣裤松紧带)等。
3.(喷气式飞机)、(火箭)和(游泳)(划船)(运动员起跑)都是靠反冲力运动的。
4.要使静止的物体运动起来,必须对物体(用力),要使物体运动得更快,必须对物体(用更大的力)。
5.测量力大小的工具是(测力计),在生活中常被叫做(弹簧秤)。
6.生活中人们习惯用(克)、(千克)来表示力的大小,科学技术上规定力的单位是,(牛顿)
简称(牛),用(n)表示。1牛≈100克的力。
7.物体间接触面越(大),摩擦力越大;物体越重,摩擦力越(大)。8.有利的摩擦我们需要设法(增大)它,有害的摩擦我们需要设法(减小)它。
9.真正的赛车时速要达到(300)千米以上,同时要尽量做到(平稳)、(安全)。要设计(流线型)车身使阻力减小。
10.设计的一般程序是:(明白设计什么、用途是什么)(收集想法,研究问题)→(选出最好想法,进行设计)→(思考设计方案进行改进)。
二、判断(每题2分共20分)
1.要使汽车更好地行驶,汽车各部分摩擦越小越好。(×
2.没有轮子的物体运动是滑动,有轮子的物体运动就是滚动。(×
3.有弹性的物体不是任何时候都有弹力。(√
4.拉力越大,弹力越大。(×
5.弹簧测力计的指针没有指在“0”位就不能进行测量。(√6.滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。(√
7.传动齿轮间的摩擦、磨损是必要的。(√
8.设计所有的车辆都要保证动力强、速度快。(×
9.气球小车和橡皮筋动力小车对小车的重量要求不同(×)
10.任何时候滚动都比滑动省力得多。(×
三、选择(每题3分共15分)
1.橡皮筋动力小车行驶距离的远近和(③)有关。
橡皮筋的根数②橡皮筋的长短③橡皮筋绕在车轴上的圈数。
2.使用弹簧测力计读数时,视线要与(②)相平。
刻度②指针③提环。
3.刚好能使一个物体运动起来的力就是这个物体受到的(①①摩擦力②重力③拉力。
4.对汽车刹车时的状态描述正确的是(③)
摩擦力减小,车辆马上停止。②摩擦力增大,车轮滚动一段距离才停下。
车轮与地面摩擦力增大,车轮要滑行一段才停下。
5.毛巾在玻璃板上滑和玻璃板在毛巾上滑,两种情况下的接触面光滑程度(②)
相同②不同③说不清。
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