第四单元测试卷。
练习时长60分钟，满分100分）
一、选择题（18分）
1．下列注音无误的一项是（ ）3分）
a.嗡嗡wēng 朗润 lùn 黄晕 yùn 抖擞 dǒu sǒu
b.湍急tuān 上溯(sù) 汲取j迸溅bèng
c.发髻jiū 狭窄zǎi 匍匐pú fú 澹澹dàn dàn
d.苦涩sè 主宰 zǎi 酝酿 liàng 惹眼 rěi
2．下面各句中成语使用正确的一项是（ ）3分）
a．小学生活快结束了，同学们依依不舍，大家期望能萍水相逢在赞化学校。
b．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这不得不令人刮目相看。
c．他只顾及到自己的利益，却漠不关心班级的荣誉。
d. 有些同学写作文文不加点，让人读起来非常费力。
3．下面各句中标点符号全都正确的一项是（ ）3分）
a．“说得太有道理了！”爸爸插话道：“古语云：‘一鼓作气，再而衰，三而竭。’做这件事情就是要趁热打铁。”
b．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
c．你在**的呀？孩子？大家找你找得很辛苦。
d. 地平线上的第一缕阳光，荷叶上的第一滴露珠，树枝上的第一朵鲜花……等等，这些“一”虽然渺小，但却都是美的开始。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）3分）
a．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
b．你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？
c．做好抗震救灾工作，决定于干部作风是否深入。
d. 我们顺利地按照村长的指引找到了那位佝偻着身躯的老奶奶。
5．下面对课文的理解有误的一项是（ ）3分）
a．朱自清的散文《春》，是一卷春的画图，是一首春的赞歌。
b．《三峡》依次写了三峡的山和水，选自《水经注》，这是北魏郦道元著的一部有地理价值的文学著作。
c．老舍抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。
d. 读了梁衡的《夏》，我们觉得写景时应该抓住景物的特点，可选用比较、对比的方法使事物的特征更加鲜明。
6．下面各句填入横线，顺序最合理的一项是（ ）3分）
在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是___可以是寥寥的片言只语，也可以是___可以直对相知的友人，也可以朝向___可以是面对面的激烈争辩，也可以是___
素不相识的陌生人走了火的霹雳雷霆
悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨。
abcd. ①
二、语言积累与运用（47分）
7．请根据拼音写汉字。（4分）
时已入冬，而北京大学百年纪念讲堂内却是一片春意( àng)然，绝不逊色于蜂蝶轻飞màn舞的春天，因为昆曲《牡丹亭》正在这里开锣鸣音，这细(nì)、含蓄而又执著的爱情故事，让年轻学子们感受到我国传统文化的无穷 (mèi)力。
8．默写，每空2分。（28分）
1草色遥看近却无。
2我言秋日胜春朝。
3冷露无声湿桂花。
4）不应有恨。
5）《次北固山下》中直接抒发作者思乡之情的句子是。
6）……还有各种花的香。
7好像日本看护妇。
(8) 山尖全白了。
9）看着看着，这件花衣好像被风吹动。
等到快日落的时候那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
10从头到脚都是新的，它生长着 。
11）春天像小姑娘笑着，走着。
12）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。
9．仿写句子（3分）
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
10. 名著阅读积累（10分）
《汤姆索亚历险记》出自国现实主义作家之手，《“海盗”生活》
这个片段中，写了三个小“海盗”在岛的清晨生活，，充分的表现了三个少年的自由自在、无拘无束酣畅心境。（6分）
请对汤姆的人物形象作全面的分析。（4分）
汤姆是一个
的孩子。 11．对联是我国独有的文学样式，试结合《三峡》内容，对出上联（2分）
上联是。下联是：天高地厚华夏情。
三、阅读理解（35分）
一）完成12-14题的诗歌鉴赏。（8分）
早春韩愈。天街小雨润如酥，草色要看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
12．这首诗抒发了作者怎样的感情？（ 2分）
13．这首诗形象地把握了早春景色的特点，这特点可以概括为什么？（2分）
14．体会“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句诗的表现手法及作用。（4分）
二）阅读下面甲、乙两篇文言文，完成15-19题。（17分）
甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
15．解释加点词。（4分）
1）或王命急宣2）晓雾将歇。
3）乘奔御风4）飞漱其间。
16．下列各句加点词意思相同的一项是3分）
a. 飞漱其间未复有能与其奇者 b. 自康乐以来不以疾也。
c. 清流见底不见曦月d. 实是欲界之仙都是吾剑之所从坠。
17．翻译下列句子。（6分）
1）自非亭午夜分，不见曦月。
2）素湍绿潭，回清倒影。
3）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
18．动静结合、仰观俯察是两文的共同之处，请找出两文中相对应的语句。（4分）
三）阅读下文，回答19—22题。（10分）
春颂。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾幸福的涟漪。
春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水**融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
19．选文第2节描绘了哪几幅春天的图画？（2分）
20．选文第2段从内容上与第一段哪句话相照应？（2分）
苏教版语文七年级上册第四单元
苏教版语文七年级上册第四单元 三峡 解说稿。在古香中沉醉。各位评委 给位老师，大家好！在悠悠五千年的中华墨宝中，古文最美，她飘荡着沉醉的幽香，沉淀着质朴的思想。无论多美的画卷也都掩盖住她夺目的光芒。今天就让我们一起走进古文，品味古文！我今天说课的篇目是苏教版七年级上册第四单元多彩四季中的一篇游记散文...
苏教版七年级上册语文第四单元试卷
时间 100分钟 分值 100分 班级姓名成绩 一 积累与运用 16 3分 一 书写 请将 世上无难事，只怕有心人 10个字写入下列方格内，要求规范 端正 整洁 美观。附加分 3分 二 积累与运用 16分 1 根据拼音写出汉字或给加点的字注音。4分 归x ng f 水 h 家 n ng臣 不惮 家眷...
苏教版七年级上册第四单元复习
本次课知识点传授 第一版块。单元导读 本单元可以让我们领略每一个季节色彩斑斓 千姿百态 美不胜收的景色。四季万物皆有情致，本单元无论是现代文还是文言文 古诗作者都将带着善于发现美的目光投向四季风物，字里行间透露的是与自然万物的情感。教学要求 1 欣赏散文优美 精辟的语言，体会课文表达的感情 2 了解...