五年级数学下册期末试卷分析

一、试卷分析：

1、试卷范围：本次试卷共六个答题，包括：基本计算、填空、判断、选择、综合应用、解决问题六个部分，试题内容丰富，试题全面覆盖了本册教材内容，题量适当，难易适中，没有偏题怪题，符合五年级学生的知识水平，是一份非常好的试卷。

2、试卷特点：本次五年期末数学试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，试题能紧扣教材内容，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。

同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。

二、学生的答卷情况分析。

本次考试学生知识对概念性知识掌握不够清晰，概念模糊，填空题、判断、选择题把握不够准确，学生对基本计算、脱式计算、解方程、简便运算掌握比较好。学生对综合应用、解决问题掌握一般，个别学生对较复杂的分数乘法和分数除法应用题掌握不够好，解题方法混淆，但大部分学生应用具有一定的独立思考和解决实际问题的能力。

第一题是计算题。包括口算题、脱式计算、解方程。失分原因：1、多数学生计算粗心大意。2、部分学生对解方程掌握不够好。

第二题：填空题。主要存在问题：有的学生不细心或概念模糊不清而出错。

第三题：判断题：失分原因及存在问题：少数学生对“体积相等的两个长方体，表面积一定相等”判断失误，造成错误。

第四题：选择题：主要存在问题：有的学生不细心而出错。

第五题：综合应用。只有个别学生空间想象和操作能力不强造成错误。

第六题：解决问题。本题主要测试学生的分析问题的能力。

失分原因：1、第1题做的较好。但部分学生审题不认真， 2、第2题部分学生把分数乘法和分数除法应用题混淆造成错误。

3、第3题部分学生没有认真审题，没有化单位造成错误。4、第4题个别学生计算不认真，造成失分。5、第5题个别学生没认真审题，没搞清楚有盖和无盖，造成失分。

三、改进措施：

1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

2）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。

（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。

4）在教学中应加强数学与生活的实际联系，鼓励学生思考问题要有依据，解答问题要符合要求，逐步提高学生解决实际问题的能力。

总之，我们教师在教学中要多注重学生的良好学习习惯的养成，在结合学生实际和教材特点的情况下，把数学与生活紧密相连，让学生在实践中体验数学的价值，获得成功的快乐。