一、“认真细致”填一填。25分（每空1分，其中第8题每空0.5分）
1、举生活中图形变换的例子，轴对称图形旋转平移。
2、一个数的最小因数与最大因数的和是60，那么这个数的是（ ）这个数的所有因数有这些因数中（ ）是奇数是偶数即是的倍数又是3的倍数
3、用一根60分米的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的占地面积是（ ）平方分米，如果把这个框架糊上一层包装纸，该包装纸需要多（ ）平方分米，该框架所占的空间是（ ）立方分米。
4、身边的数学：（填上合适的单位或数据） 一瓶矿泉水约500一间教室约（ ）m
5、在括号里填上适当的分数。
45分=（ 时 1350立方分米=（ 立方米 750平方分米平方米。
6、用你喜欢的图表示。
7、把5米长的绳子平均剪成7段，每段长是（ ）米，每段占这根绳子的。
8小数表示。
9、有12瓶水，其中11瓶质量相同，另有1瓶是盐水（略重一些），至少称（）次，能保证求出这瓶这瓶盐水。
10、若一组数据、x、1的平均数是5，则这组数据的众数是（ ）中位数是（ ）
二、“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分。
1、在自然数中，只有两个约数的是（ ）至少有三个约数的是（ ）
a．奇数 b．质数 c．偶数 d．合数。
2、大于而小于的分数有。
a、1个 b、2个 c、3个 d、无数个。
3、下列图形沿虚线能折成正方体的是（ ）
a、 b 、 c 、 c、 d
是的（ ）
a质因数 b倍数c公约数 d公倍数
三、“公平公正”裁判员（每题1分，共5分）
1、真分数都比1小，假分数都比1大。
吨大米的和1吨棉花的一样重。
3、 所有的偶数都是合数。所有奇数都是质数。
4、．36=4×9 36是倍数，4和9是约数。
5、．棱长是8米的正方体，体积与表面积相等。
四、“神机妙算”对又快：(35分=10+12+4+3+6)
1、口算题。
2.5-20.625+= 39÷18＝ （结果为带分数）
2、计算(注意：能简便的要用简便方法)。
验算） 3、求各组数的最大公约数和最小公倍数 （1）36和452）12，16和20
4、把下面的数化成带分数、整数或小数。（123) =
5、文字题只要把题意读懂，理清数量关系，就没有做不对的。
1）甲是，比乙数少，甲乙两数的和是多少？ （2）与的差比什么数少，求这个数？
五、“动手操作”显身手。（12分）画一画，我能行！
1、（1）画出图a的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2分）
2）画出把图b向右平移8格再向上平移2格后的图形。（2分）
3）画出把图c绕o点顺时针旋转180°后的图形。（2分）
4）每个小正方形的边长2分米，求图c的面积。（2分）
2、下面是甲乙两个城市去年6 ～12月份月平均气温统计表。
根据上面数据，完成下面折线统计图。（2分）
从图中你得到哪些信息？（至少写出两条）（2分）
六、“走进生活”用数学 21分（4+4+4+4+5）
让我们来体验数学在生活中的应用吧。你要细心可别出错哟。多读几遍题再做吧。
1、下图是长方体的立体展开图，根据有关数据，求出这个长方体的表面积和所占的空间。（4分）
4、下村乡学校庆“六一”五年级一班学生进行队列表演，老师遇到了一个难题，班上有18名女生，24名男生，最多分几组，可以使每组的男生、女生人数一样多，你能帮帮忙吗？（4分）
4、一堂课数学课45分钟，老师讲解用小时，学生动手合作学习用小时，课堂总结小时，用了其余的时间学生独立做作业。（请你任意提一个数学问题，并解答出来）（4分）
5、 看图计算。利用“体积（v）=底面积（s）×高（h）”的公式，你能计算下面图形的体积吗？（5分）
五年级数学下册期末试卷
一 口算。16 二 能用简便运算的要用简便运算。24 三 解决问题。50 1 哥哥上大学，要坐6 4小时的火车，火车的平均速度是70 5千米 时。他坐火车走了多少千米？2 学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子，每双筷子0 03元，每周用掉的筷子一共多少钱？一个月呢？3 小林家今年售出自家种植的草皮...
五年级数学下册期末试卷
小学数学五年级下册期末检测。一 填空 每空2分，共24分 1.1 4填小数 3厘米3 240分米3 米3 升时 分。4.把下图的阴影部分平均分成3份，每份是整个图形的，列式。5.和3互为倒数。6.下面是小红参加演讲比赛七位评委的打分表，这组数据的平均数是。7.一根长方体木料长2米，如果把它截成两根1...
五年级数学下册期末试卷
五年级下册期末测评卷。班级姓名总分。一 填空。23分。1题2分，10题3分，其余每空1分。1 因为5 8 40，所以 和 是 的是 和 的 2 如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a b的和的所有因数有 个。3 一个长方体棱长总和是120厘米，长是15厘米，宽是10厘米，高是 厘米。4 与比...