一年级语文上册第五单元识字二6画教案新人教版

6.画。

课时目标。1.认识10个生字，会写4个生字，认识两个偏旁。2.知道诗中的三组反义词，并学习积累。3.正确流利地朗读课文，背诵课文。教学过程。

一、导。1.教师谈话：同学们，老师发现你们不仅爱学习，还非常喜欢画画，愿意把你最美的画展示给我们看吗？

2.幻灯展示几个学生的作品，并让小作者介绍自己的画。3.老师评价学生的画。导出本节内容。二、学。

1.幻灯出示四幅画，学生欣赏后说说画中分别画的是什么。

教师谈话：这幅画中的景物就是我们今天要学习的课文中的一幅画的内容，画中有山有水，有花有鸟，非常漂亮。作者还给这幅画写了一首诗呢。

2.幻灯出示四幅带诗句的画面。3.学生齐读课文，分小组读课文。4.识字：

1）出示生字宝宝，学生边认读边出示音节。

要求学生分清整体认读音节，平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母。（2

3）去掉音节认读生字。

4）出示词语，学生认读，巩固识字。（5）在文中圈出认读的字。5.学生再读课文，注意读准字音。三、析。

1.学生默读课文，找出诗句中的反义词，分别圈起来。出示：远---近有---无去---来（学生齐读）2.积累：你还知道哪些反义词？（学生自由交流）

3.出示几个词，学生说出反义词：

直---高---好---笑---白---晚---上---冷---4.读文思考：诗句中写到画上的哪些景物？

（山水花鸟）议一议：为什么走近了听不到水流的声音？为什么春天过去了，山上还是绿色？

为什么人来了鸟也不害怕？四、练。

教师谈话：欣赏了这幅漂亮的画，我们还要学会书写几个字，希望同学们既要认识又要正确地书写在田字格中。

1幻灯出示：认识田字格的各部分（左上格右上格左下格右下格横中线竖中线）2学生认读四个字：水、去、来、不。

3学生分别说说四个字的笔顺。4学生练习在田字格内正确书写。5练习背诵课文。

板书设计：

6.画画山---有色水---无声花---还在鸟---不惊。

一年级语文上册第五单元识字二6画教案新人教版

6.画。课时目标。1.认识10个生字，会写4个生字，认识两个偏旁。2.知道诗中的三组反义词，并学习积累。3.正确流利地朗读课文，背诵课文。教学过程。一 导。1.教师谈话 同学们，老师发现你们不仅爱学习，还非常喜欢画画，愿意把你最美的画展示给我们看吗？2.幻灯展示几个学生的作品，并让小作者介绍自己的画...

一年级语文上册第五单元识字二6画教案新人教版 2

6.画。第一课时。课时目标。1.认识10个生字，会写4个字。认识 辶 两个偏旁。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。教学过程。一 看图激趣。1.小朋友们，你们喜欢画画吗？今天，老师给大家带了一幅画。出示挂图 2.指导整体...

一年级语文上册第五单元识字二语文园地五教案新人教版

语文园地五。第一课时。课时目标。1.培养学生良好的书写习惯 提高学生学习汉字的兴趣。2.引导学生识字 认字。教学过程。一 谈话导入。教师谈话 出示生字 请同学们拼读生字，借助工具书查阅不认识的字的读音。二 我的发现 1.出示生字 花 草 莲 苹。引导学生自读生字，思考这些生字有什么特点。引出这些字的...