《鹬蚌相争》学案。
一、学习目标。
了解课文内容，能讲述这个成语故事，知道与人相处时要懂得退让。二、重点难点。
重点：正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。难点：领会课文告诉我们的道理和自己从鹬蚌相争中受到的启发。三、导学问题。
使用“手机”录音，分享给全班同学。1．《鹬蚌相争》这个故事告诉了我们什么道理。
2．类似《鹬蚌相争》的故事还有什么。四、参考资料。
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
成语】：鹬蚌相争。
拼音】：yùbàng xiāng zhēng
解释】：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
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西师大版,小学语文,五年级上册,25 鹬蚌相争,教学设计,教案
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