界湖小学单元检测反馈补偿教学备课。
学校任课教师。
班级。一年级一班。
单元阅卷时间。
第二单元补偿练习。
检测时间试卷分析与做题情况反馈。
一、日月开门中国。
人口儿子不冷七、1、蓝天上有五朵白云。
2、操场上有小朋友在做游戏。3、妈妈给我做饭。4、我给花浇水。
1、给学生提供丰富的现实学习素材和多种信息。以后教学中，多编一些生活中的问题，让学生多解决一些实际问题。在以后的平时练习当中我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去。
关注全体学生，缩小学困生的面，让优生。
考后反思。帮学困生，以优带中。
2、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固。
3、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。在练习中求进步。
一年级一班共有38人，全部参加考试。答题情况分析。
一、看拼音写字词。
大部分学生做得很好，个别学生粗心出错。二、比一比，连一连。
部分学生不理解题意，做的不是很理想。三、读一读，连一连。
学生掌握的比较好，只有个别学生出错。四、去掉一部分，变成我们会写的字。做的还可以，仅有个别同学写错。五、连一连，涂一涂。
个别学生没看懂题意，没按要求写。六、照样子，连一连。学生做的较好。
七、照样子，写句子。不会写的字用拼音代替。本小题学生第一次接触，做的不好。
八、读一读，你能回答后面的问题吗？大部分学生做的较好，个别学生粗心答题。九、读一读，猜一猜，画一画。
学生做的很好。
人教版一年级语文上册第二单元试卷分析
最新人教版一年级语文上册第二单元试卷分析。一 试卷结构 本次检测主要在于全面考察学生综合知识素养，既重视考察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。测试内容大多是平时练过 做过的题型。试题总的来说难易适中，但有个别题目有点偏难。二 答卷情况 本次试卷立足教材 关注过程 题量适当 难度适...
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