第六单元测试卷。
时间：120分钟总分：120分)
一、读·书(12分)
1.书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏下面的书法作品，并用楷体将成语正确、规范地书写在田字格内。(2分)
2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分)
1)行人莫问当年事，故国东来渭水流。(《咸阳城东楼》许浑)
2)爱上层楼，为赋新词强说愁。(《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾)
3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
4)云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
5)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐)
6)树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。(《行香子》秦观)
7)寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
8)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(《水调歌头》苏轼)
9)李白《行路难》(其一)诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、读·思(38分)
一)3.读材料，找出表述有误的一项(b)(2分)
a.甲骨文因镌刻于龟甲与兽骨上而得名。
b.象形是一种最原始的造字方法，象形字来自于图画文字。“羊”“兔”“骑”都是象形字。
c.古老的造字法，除了象形以外，还有指事、会意等。
d.甲骨文是汉字的早期形式，也是现存中国最古老的一种较为成熟的文字。
解析：b.“骑”是形声字，不是象形字。)
4.读语段，找出表述有误的一项(c)(2分)
从《中国诗词大会》到《诗书中华》，从《见字如面》到《朗读者》，短短几个月，荧屏上文化类综艺节目频出。其中《朗读者》用个人成长情感体验故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，受到观众的热捧。对于满眼的娱乐与喧嚣，《朗读者》节目就像慢慢地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节。
随着董卿那亲切温和的语速，所有观众都情不自禁地投入其中。此时，每个朗读者面带表情，无论读文还是吟诗，都是根据自己亲身经历感受所选，或轻淡细腻，或慷慨激昂；或如__①或如__②拨动着每个人的心弦。
a.“精美”“平实”“温和”“细腻”这四个词语词性相同。
b.“综艺节目”“传世佳作”“惊心动魄”“亲切温和”这四个短语的结构不完全相同。
c.文中空格处依次应填入的是：①“澎湃的海浪”，②和煦的春风”。
d.“拨动着每个人的心弦”比“打动了每个人”的表达效果要形象生动。
解析：c.“和煦的春风”和“清淡细腻”对应，“澎湃的海浪”和“慷慨激昂”对应。)
5.在《水浒传》阅读分享课上，同学们踊跃发言。下列有关表述中有误的一项是(b)(3分)
a.张清，善用飞石，百发百中，人称“没羽箭”。他曾连打梁山十多位战将，归顺梁山后，担任马军八骠骑兼先锋使。
b.徐宁原是禁军金枪班教头，善使钩镰枪，绰号“金枪手”。在汤隆的引荐下，投奔梁山，大破连环马，击败呼延灼。
c.在宋江因题反诗而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫救；后在讨伐曾头市战役中，晁盖被毒箭射中面颊而亡。
d.武松武艺高强、爱憎分明，从醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节可以看出他血性的一面。
解析：b.吴用让时迁盗取徐宁的雁翎圈金甲后，再由汤隆等人配合将徐宁骗上梁山。)
二)阅读下面的选文，完成第6－7题。
知足常乐。古语云：“知足者常乐。”为什么？因为知足者最富有。
何为富有？“越多越富有”“最多最富有”吗？未必。希腊哲学家克里安德对此答曰：“知足的人最富有。”由此可见，“富有”不是一个绝对的数字概念，而是一个相对的哲学理念。
相反，贪心不足，是痛苦之根。欲壑难填，有时甚至要付出生命的代价，只有那些知足的人，才会拥有真正的快乐，也才是真正意义上最大的富有者。
其实，知足更是一种精神境界。人，只有当知足成为他的心灵信念时，才会在恬淡中感悟“多欲多奢则贪、少欲少求则淡、勿欲勿求则安”的意蕴；才会对人生看得开，对尘世看得破，对世俗看得透；才可以天天乐观，放松心情，才会事事达观，宠辱不惊。这样，既没有患得之累，更没有患失之苦，所以好心情就是好日子，好脾气就是好福气……总之，知足者知止，知止者知度。
知足和知止，生活则快乐，人生则幸福。
一句话：知足常乐！
6.选文第二段中加点字“此”在文中指代什么？(3分)
希腊哲学家克里安德对此答曰：“知足的人最富有。”
7.读完本文后说：“知足常乐就是让我们安于现状，不思进取，固步自封。”你怎么认为呢？谈谈你的观点。(不少于)(10分)
知足就是对已经得到的生活或者愿望感到满足。知足常乐就是客观地认识和准确地判断已经实现的目标和愿望，并充分肯定目前的状态，从而始终保持愉快、平和的心态。知足常乐要求我们要有适可而止的精神，它并不是安于现状，不思进取，固步自封，而是对现有收获的充分珍惜，对目前成果的充分享受，也是对现有潜力的充分发掘，为今后的创新和进步提供平台。
三)8.下列句子中加点字读音有误的一项是(c)(3分)
a.怀旧空吟闻笛赋(fù)，到乡翻似烂柯(kē)人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
b.鸟下绿芜秦苑(yuàn)夕，蝉鸣黄叶汉(hàn)宫秋。(《咸阳城东楼》许浑)
c.爱上层楼，为赋新词强(qiáng)说愁(chóu)。(丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾)
d.丫鬟(huán)们知道他要捉弄(nòng)刘姥姥。(《刘姥姥进大观园》曹雪芹)
解析：c.“强”应读“qiǎng”。)
9.下列句子中加点词解释不正确的一项是(d)(3分)
a.晓镜但愁云鬓改。(《无题》李商隐)
云鬓：年轻女子的秀发。
b.爱上层楼，为赋新词强说愁。(《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾)
强：竭力，极力。
c.湘云掌不住。(《刘姥姥进大观园》曹雪芹)
掌：用同“撑”，支撑，忍耐。
d.望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。(《三顾茅庐》罗贯中)
曲：曲折。解析：d.“曲”是敬辞，表示对方降低身份。)
10.下列句子中翻译不正确的一项是(b)(3分)
a.欲伸大义于天下。(《三顾茅庐》罗贯中)
想要为天下人伸张大义。
b.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)
蓬莱仙境距离这里，没有很多条路，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。
c.正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。(《行香子》秦观)
莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
d.少年不识愁滋味，爱上层楼。(《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾)
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。
解析：b.蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。)
11.下列古诗文赏析有误的一项是(d)(3分)
a.《三顾茅庐》中，诸葛亮先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的具体步骤和规划，由近及远，层层递进地阐述了自己的见解。
b.“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”中“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。
c.“远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。”词人移步小园转向远处一带的围墙，只见墙内隐现出茅草小堂，墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁。
d.“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”写路途的艰险，希望青鸟为他们传情报安。
解析：d.写两人别后要各自珍重。)
公叔子巧谏。
公叔文子为楚令尹①三年，民无敢入朝。公叔子②见曰：“严矣！
”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉？”公叔子曰：
“严则下喑，下喑则上③聋，聋喑不能相通，何国之治也？盖闻之也：顺针缕④者成帷幕，合升斗者实仓廪⑤，并小流而成江海。
明主者，有所受命而不行，未尝有所不受也。”
选自刘向《说苑·政理》)
注】 ①公叔文子：人名，复姓公叔。令尹，楚国在春秋战国时代的最**衔，是掌握政治事务，发号施令的最**。
②公叔子：人名。③上：
指朝廷。④缕：线。
⑤仓廪：仓库。
12.如下四项为“喑”在古文中的释义。文中“严则下喑”中“喑”的意思是(a)(3分)
a.不敢说话 b.恚怒声，相当于“嗯”
c.声音互相应和d.悄声耳语。
13.公叔子进谏公叔文子的言语中，体现了他的治国理念。下列表述不符合其治国理念的是(d)(3分)
a.当权者不宜过于严苛 b.贤君要听取臣民意见。
c.要让老百姓敢于讲话 d.统治者要施仁政于民。
附参考译文：
公叔文子做楚国的令尹的三年间，老百姓没有敢到朝堂的。公叔子觐见说：“太严厉了！
”文子说：“朝堂上严厉，难道说还妨害国家的治理吗？”公叔子说：
“太严厉手下就不敢说话，手下不敢说话朝廷就听不到意见，朝廷听不到意见，手下不敢说话，就不能相互沟通，哪儿还有国家的政治清明呢？我听说过：顺着一针一线缝纫能制成帐幕，累积一升一斗能够充实仓库，合并细小的流水能够成为江海。
贤明的君主只有听取意见并不实行的，没有不听取意见的。”
三、读·写(70分)
14.仔细观察**内容，结合**讲述**中的故事。(不少于)(5分)
东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。
此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第二，张飞最小做了弟弟。
九年级上册语文第六单元测试卷
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