第五单元。
第16课猫。
1．作者微博。
郑振铎(1898—1958)，现代作家、文学史家、著名学者，新文化运动的积极倡导者之一。2024年10月18日，在率中国文化代表团出国访问途中，因飞机失事殉难。主要著作有：
短篇**集《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》《中国通俗文学史》《中国文学论集》《**文学史略》等。
2．追溯背景。
猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责**霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。
3．文题解说。
本文是短篇**，是作者的**集《家庭的故事》中的第一篇。题目点明本文的写作对象，醒目、简洁，使读者一目了然。
字词清单】1．生难字。
相称(chèn) 郁(yù)闷。
一缕(lǚ) 污涩(sè)
怂恿(sǒng yǒng) 蜷(quán)伏。
惩(chéng)戒怅(chàng)然。
2．重点词。
郁闷：烦闷，不舒畅。
怂恿：鼓动别人去做。
安详：从容不迫；稳重。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
隐约：看起来不很清楚，感觉不很明显。
妄下断语：随便地下结论。
整体感知】1．这篇文章中，作者以回忆性文笔写了几只猫？重点写的是哪一只？为什么？
2．“自此，我家永不养猫。”这句话用在全文的结尾，它在内容和结构上有何作用？
1．默读课文，根据提示填写下列**。
2.为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失“更难过得多”？
本文语言生动，形象，运用多种修辞手法进行细致刻画，抒发了作者的感情。请仿照参考示例品析下面的语言。
参考示例：花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。
点拨：赏析：运用了比喻的修辞手法，把花白的猫比作带着泥土的白雪球，生动形象地写出了小猫的毛色、形态和性情，抒发了作者对这只小猫的喜爱之情。
小试牛刀】3．真是“畏罪潜逃”了，我以为。
4．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
5．我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”
开放**】学习本文过程中，梦里水乡(网名)同学在班级qq群中发出了下面的帖子，请你跟帖。
梦里水乡：对于这篇文章的主旨同学们一直存在着不同的看法，请谈谈自己的理解。
如痴如醉：本文中寓有作者对当时社会人生的感触，表现了一个进步知识分子严于律己的精神和仁爱之心。
繁花似锦：作者通过对三次养猫过程的不同感想的叙写，流露出一种热爱小生命、同情弱小者和勇于自责的感情。
才高八斗：本文告诉我们：无论做什么事情，千万不能凭个人的好恶、私心和偏见加以处置。否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过失。
总结归纳】本文是一篇寓意深刻、感情真挚的散文，文章运用朴素的文字，生动传神地记述了三只猫的故事，呼吁我们要文章也体现了“我”严于律己、反对主观臆断、提倡实事求是的精神。
基础演练】1．选出下面加点字注音不完全正确的一项( )
a．污涩(sè) 红绫(líng)
怂恿(sǒngyǒng) 怅然(chàng)
b．蜷伏(quán) 惩戒(chéng)
诅咒(zǔ) 婢女(bì)
c．相称(chēn) 郁(yù)闷。
一缕(lǔ) 娱(yú)乐。
d．妄下断语(wàng) 逞能(chěng)
恍惚(huǎnghū) 眼花缭乱(liáo)
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
a．蜷伏辩护酸辛提心掉胆。
b．叮嘱暴怒乞丐若有若无。
c．咕噜安祥凝望畏罪潜逃。
d．惩戒悲楚衔着忘下断语。
3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )
a．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
b．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
c．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
d．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。
4．选出下列句子中没有语病的一项( )
a．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
b．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学**和创新实践。
c．贝克汉姆在巴黎胜日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。
d．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“**一族”的行列。
5．下列句子的标点符号，使用正确的一项是( )
a．“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看来，好坏都是福”。
b．人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权力，欲望？是，都是。
c．信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、善良、默契、温情……等。
d．雅安**中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
中考链接】6.【2018·扬州】阅读下文，回答问题。
阅读下面这段文字，回答问题。
斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状，鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、锥形足等。
斝可作温酒和饮酒之用。
1）这段文字是从形状三个角度介绍斝，划线部分的说明顺序为___
2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点。
2017·湖南张家界）阅读下文，回答问题。
十一号楼的猫。
我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，其实早就没有了流浪猫的样子。它是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡梳过毛，毛色油亮有光泽。
它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。
多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着一起走出居民楼，往院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。
天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。
有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。
我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，还靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。
大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。
听楼下大厅里跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛发炎全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。
为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至缺席了很久广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵地叫，刘奶奶就就又把它放出去了。
人教版七年级语文上册第五单元基础过关练
第五单元基础过关练。一 给加点字注音。污涩 s 怂恿 s ng y ng 怅然 ch ng 蜷伏 qu n 虐待 n屋脊 j 嗔怪 ch n 匍匐 p f麝香 sh 凫 f煞白 sh温驯 x n 神采奕奕 y 蹒跚 p n sh n 鹳 gu n 哺乳 b 柠檬 m ng 苫 sh n 暝 m ng...
七年级语文上册第五单元
羚羊木雕 教案。南昌市湾里第二中学齐述兰。一 教学目标 1 整体感知课文，分角色表演，体会人物的思想情感 2 联系生活实际，学会与父母 他人沟通，获得人生有益启示。二 教学重难点 1 学会从文中的语句分析人物形象。2 理解文章内容，联系生活实际，谈谈自己的看法。三 教学课时两课时。四 教学过程 一 ...
七年级语文上册第五单元
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