一、语音。详见p11理解四个字母组合的发音规律，并能认读各例词，包括课堂上添加的其他例词。
二、词汇。详见p86单元词汇表unit1掌握要求见小注。
三、句型。1、听、说、读、写四会句型。
who’syourenglishteacher?mrx./missx.
/mrsx.(谁是你的英语老师？x先生/x女士/x太太。
)要求能用不同人物替换句型，注意不同的性别称谓，姓氏首字母大写和回答的句末标点等格式。
例如：姚明yaoming吴一帆wuyifanwhat’she/shelike?he/sheistall/young/strict/….
他/她长的怎么样？他/她….）
要求能与“whatdoeshe/shelike?他/她喜欢什么？”加以区别，并且会用英语描述各种人物。
ishe/shequiet?yes,he/sheis.或no,he/sheisn’t.
(他/她安静吗？是的，他是。不，他不是。
)要求能用不同描述性词语替换句型，如tall,strong等，并注意书写格式。
以is开头提问的句子，回答不是yes就是no2、了解isee.=iknow.我知道了。
that’sforsure.那当然。
miss错过。
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