五年级上册第一单元知识点梳理。
一、基础部分。
一）生字。1、易读错
哟——拼音是yō ，学生易错写成yōu
目的地——的读作dì
踮起脚尖——踮读作diǎn
暂时——暂读作zàn
某——读作mǒu
奔向那里——奔读作bèn
沉甸甸——叠词读作一声。
全班之冠——冠读作guàn
分外——分读作fèn
禁不住——禁读作jīn
多音字)水浒传》《济公传》——传读作zhuàn绿林好汉——绿读作lù
一百单八将——将读作jiàng
恰似、如饥似渴——似读作sì
似的——似读作shì
美差——差读作chāi
差不多——差读作chà
2、易写错。
饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某。
方法：笔画较多的字，教师可板书师范，同时用红笔标出易错笔画，进行强调。同时记忆时也可引导学生采用形声字或熟字加偏旁的方法。
3、形近字。
惧诵编娱。具涌偏蜈。
二）难理解的词语。
窃——原意是指偷盗，但在本文中是指作者只读书不买书。
贪婪——指贪得无厌，没有满足的时候。
知趣——知道好歹，不惹人讨厌。
饥肠辘辘——饿的肚子直叫。
白日梦——比喻不能实现的胡思乱想。
贯通——全部透彻地理解和领悟，达到精通。
绿林好汉——聚集山林反抗封建统治阶级的人们。
一百单八将——文中指梁山上的一百零八个好汉。
滚瓜烂熟——形容朗读、背诵得熟练流利。
偏科——指单独着重某一科，不能全面发展。
毫不犹豫——一点也不迟疑，坚决果断。文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。
囫囵吞枣——比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。
不求甚解——意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。
别出心裁——意思是与众不同。
鲜味——即新鲜的味道。
流光溢彩——流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。
一阕—— 一首。阙，量词。
眼羡——看得到而得不到，令人羡慕。
饱览——尽情地看。
津津有味——指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
如痴如醉——形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。
浮想联翩——浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
悲欢离合——泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
牵肠挂肚——形容十分惦念，放心不下。
如饥似渴——形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
不言而喻——喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
黯然神伤——心情不愉快，无精打采的样子。
大显身手——显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。
心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
五年级上册第一单元知识点
1 古代思想家 教育家孔子说 三人行，必有我师焉。这句话告诉我们，要善于发现他人的优点和长处，并虚心向他人学习。2 我们不仅要善于发现他人的长处，欣赏他人的优点，还要学会包容他人的缺点。3 能够清醒地认识自己的缺点，善于发现他人的优点和长处，抱着谦虚的态度向他人学习，经弥补自己的不足。4 满招损，谦...
XX人教版五年级语文上册第6单元知识点梳理
第6单元知识梳理。一 生字。洛杉矶。废墟。重砸。颤抖混乱血迹。噪声。脊背。攥着钱。数落塞进陷入。誊写。歧途谨慎。腼腆几乎。怔住。按图索骥坠入打蔫儿。艰涩。拖沓。二 多音字。混颤。数龟。兴觉。发埋。三 近义词。安顿 安排疾步 快步。昔日 往日阻挡 阻拦。混乱 杂乱悲痛 悲哀。失魂落魄 魂不守舍。瘦弱 ...
XX人教版五年级语文上册第4单元知识点梳理
第4单元知识梳理。一 生字。鱼钩侧翼纵然 鱼鳃。皎洁嘴唇沮丧 告诫。践行鲈鱼翕动抉择粉黛。国宴缝纫络绎不绝一亩尝试。吩咐茅舍榨油石榴蔓延。葱茏瞅见雏形框架。嚓嚓蜡笔嘀嗒细腻眼睑。眼眸咂舌倾泻 二 多音字。着量。挑教。几种。答卷。扒。三 近义词。剧烈 激烈沮丧 颓丧抉择 选择。乞求 恳求和蔼 温和教导...