第6单元知识梳理。
一、生字。洛杉矶。
废墟。重砸。
颤抖混乱血迹。
噪声。脊背。
攥着钱。数落塞进陷入。
誊写。歧途谨慎。
腼腆几乎。怔住。
按图索骥坠入打蔫儿。
艰涩。拖沓。
二、多音字。
混颤。数龟。
兴觉。发埋。
三、近义词。
安顿——安排疾步——快步。
昔日——往日阻挡——阻拦。
混乱——杂乱悲痛——悲哀。
失魂落魄——魂不守舍。
瘦弱——瘦小。
疲惫——疲倦耽误——耽搁。
数落——批评忙碌——繁忙。
兴奋——羞怯。
敬仰——敬慕。
誊写——抄写。
谨慎——小心。
赞扬——赞叹。
残忍——残暴磨炼——锻炼。
喋喋不休——唠唠叨叨埋怨——抱怨。
毫无疑义——毫无疑问。
四、反义词。
坚定动摇幸福痛苦。
漆黑明亮伤害保护。
挖掘掩埋漂亮丑陋。
瘦弱强壮数落表扬。
忙碌悠闲。歧途正路鼓励批评。
兴奋沮丧沉重轻松。
精彩糟糕湿润干燥。
慈祥严厉幸运倒霉。
腼腆大方赞赏贬斥。
紧张松弛谨慎粗心。
残忍仁慈收缩膨胀。
冷漠热情 忐忑不安镇定自若。
雪上加霜锦上添花。
喋喋不休不声不响。
五、词语积累。
【描写震后场景的词语】
满目疮痍。废墟一片。
惨不忍睹。触目惊心。
【表现母爱的词语】
孟母三迁舐犊之情
含辛茹苦任劳任怨
寸草春晖。【“一”字开头的词语】
一如既往一表人才
一笔勾销一刀两断
一唱一和一箭双雕。
【描写心理的词语】
忐忑不安提心吊胆
心惊肉跳心乱如麻
心急如焚。六、词语搭配。
地离开地离开。
地拥抱地拥抱。
的脊背的脊背。
的手指的手指。
地扫视地扫视。
的母亲的母亲。
的父亲的父亲。
地誊写。地誊写。
的手。的手。
的心房。的心房。
地指教。地指教。
地谴责地谴责。
七、积累句型。
第17课**中的父与子。
关联词：他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“发生什么，我会跟你在一起！”
第18课慈母情深。
关联词：我本已不想说出°要钱±两个字，竟说出来了！
第19课“精彩极了”和“糟糕透了”
反问句：难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
第20课学会看病。
．比喻句：时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
．关联词：我是母亲，应该及早教会他看病。
我知道看病是件费时间的事，我的心还是疼痛地收缩成一团。
．反问句：这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？
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