第一单元 :科技改变世界。
设计者：**燕。
单元教学目标：
1、初步体会、感知科学技术对推进人类文明和促进社会发展的巨大作用。
2、了解对人类文明进步作出重大贡献的科学家和创造发明。
3、感受科学家爱国、敬业、勇敢等精神品质，培养基本的科学态度。
4、乐于参与科学**兴趣活动，培养质疑、勇敢、动手实践等能力和品质。
教学重难点：
1、当今及未来的科学技术**。
2、尝试动手制作与进行科技实验活动。
1 、科学技术真神奇。
授课时间：第1周。
教学目标：1、 乐于观察，发现日常生活中的科学技术及其应用。
2、 善于学习，体会促进社会进步的科学技术成果。
3、 对当今及至未来科学技术发展有**兴趣。
教学重难点：感受科学技术对日常生活的影响和推动作用，从而对科学技术感兴趣。
教学准备：调查科技应用方面的内容。
教学过程：一、感受课文内容，表演小品——烟熏火燎的材料做饭和清洁、省力的电饭锅做饭。
1、请同学们说出利与弊。
2、扩展：了解日常生活中的其他科学技术运用。
二、展示历史上重大科学技术发明资料搜集。
1、展示搜集结果并释议。
2、总结搜集、了解的收获。
三、活动中感受体会：现代、未来科学技术成就及发展。
1、**相关影视纪录片，如神舟飞船、国际空间站；
2、看谁提的问题多而又有**力；
3、教师展示未来科技发展动态资料，进一步激发学生的科技兴趣和热情。
四、总结课文。
我们要细心观察，乐于**，善于联系已有的经验和知识。懂得科学技术对改善人们生活，促进社会发展的作用。
2、 走近科学家。
授课时间：第2周。
教学目标：1、了解国内外著名的科学家及其创造发明的主要成就，尊敬科学家，崇尚科学精神和科学态度。
2、从科学家的经历、言行中，体会、感受他们的科学精神与科学态度，吸取精神财富。
教学重难点：尊敬科学家，学习他们的科学态度。
教学准备：学生收集各个科学领域的科学家、发明家的名字以及人们纪念科学家的方式。
教学过程：一、 认识下面的科学家、发明家。 p8
二、 把你知道的科学家、发明家与同学交流。
1、小组交流 。
2、代表上讲台谈一谈，掌声表扬。
三、学习科学家、发明家的科学精神及态度。
1、了解中国飞行之父——冯如。
2、你认为冯如具有哪些优秀精神品质？
3、学习“故事圆”——一次特殊的实验》，谈谈你的感受。
4、小结。我们崇敬科学家，热爱科学知识，从他们身上我们学习到那种为科学而献身的精神以及不怕困难、战胜困难的决心。
四、 思考下面一组科学家研究太空的发展过程，看看你有怎样的收获。 p11
1、 小组学习、讨论，并把查到的资料共同分享。
2、 检查同学的学习情况，从中共同进步。
3、 学生把学习收获写下来。
五、 听讲故事《令人钦佩的科学家——居里夫人》
1、 居里夫人两次获得诺贝尔奖的故事说明什么？
2、 学习有关诺贝尔奖由来的资料。
六、 学习科学家的名言，并写写启示录。
1、 小组资源共享。
2、 选择有代表性的名言、启示录在班上朗读背诵。
七、 总结：
认识了科学家，学习了他们的精神品质，我们要从他们的事迹中树立榜样，鞭策鼓励自己。
3、 我们的科技乐园。
授课时间：第3周。
教学目标：1、 引导学生乐于参加科技活动，培养学生的动手能力，**兴趣和合作意识。
2、 在活动中，培养学生勇敢、坚韧、不骄不躁的意志和品质。
3、 启发学生从小立科学之志，行科学之事，热爱科学事业的精神。
4、 初步了解科学技术发展人类造福的道理，学会运用简单的科学技术工具和方法。
教学重难点：引导学生参加科技活动的兴趣、能力，启发他们热爱科学的精神。
教学时数：2课时。
教学准备：准备展示自己的小发明。
教学过程：一、 展示自己的小发明，并简单介绍制作过程或制作启发。
1、 小组讨论，分析共享。
2、 选有代表性的小发明全班共享。
二、 乐园a区：挑战智多星。
1、 科学家进行创造发明，都会遵循一定的方法和步骤，请填下方法和步骤。（课文第十五页）
2、 检查同学完成的情况，从中总结。
三、 乐园b区：科技制作坊。
1、 学生细看画面，谈谈从中受到的启发。
2、 请把你曾经制作的成功或失败填在课本中。
四、 乐园c区：科技小讲台。
1、 听讲有关科技发展的小故事。a 克隆 b 机器人 c 核电站 d 你所知道的。
2、 小结：
表扬大家能积极参与科技小活动，能大胆、主动表达看法、观点和意见，并提出要求。
五、 展示小作品，各项评出“出息者”。
1、 书法 2、美术 3、弹、拉、吹等。
六、 辩论：有了计算机是否还需要练字。
1、 分小组小辩论
2、选代表上讲台辩论。
七、 了解50名小院士的信息。（见课文中的故事园）
1、申报选手中小学生占64%，中学生约占36%，且绝大部分为初中生。
2、当你看到这一消息时有什么想法？
3、请谈谈你身边那些热心于小发明、小制作的同学的故事。
八、总结课文。
学习了这一课，大家懂得了科技发明发展离不开动脑、动手和协作精神，我们以后更积极参与活动，更大胆、主动发展自己的看法、观点和意见，立志向科学进军。
五年级下册思品第一单元测试卷
姓名 班级 分数 一 我能填。根据所学内容填空。1 28 28分 地为他人的成功喝彩，能使他人感到 同学之间相处，应是 对 的叩响和沟通。喝彩是 是 人 的结构是 一般来说，女生在 方面占优势，男生在 占优势，男生的 较强，而女生的 较强。我们对他人的帮助，好比是送给他人的 会使他人得到 友谊是火，...
五年级上册思品第一单元知识点归纳
第一课我的祖国 位于亚洲东部，太平洋西岸 一 祖国疆域有多大？1 祖国疆域真辽阔，不同 季节 同时过，国土面积 960万平方千米 位居世界 第三 东西 时间各不同，南北 冷暖有强弱。2 祖国的四至点 北至漠河省。南至南沙群岛的曾母暗沙 东至乌苏里江。西至帕米尔高原。3 与我国相邻的国家 北。1 陆上...
五年级思品第二单元
第二单元 信息与传媒。设计者 燕。单元教学目标 1 感受报刊 广播 电视 网络等现代传媒与人们生活的关系。2 能运用一些通信方式解决生活和学习中的问题。3 学习利用传媒安全 有效地获取信息，正确识别各种不良信息。4 知道网络具有双面性，不沉迷于网络，并懂得有关法律法规。教学重难点 1 感受现代传媒与...