姓名：＿＿班级：＿＿
分数：＿＿一、我能填。根据所学内容填空。（1х28=28分）
＿＿＿地为他人的成功喝彩，能使他人感到＿＿＿
同学之间相处，应是＿＿＿对＿＿＿的叩响和沟通。
喝彩是＿＿＿是＿＿＿
人”的结构是＿＿＿
一般来说，女生在＿＿＿方面占优势，男生在＿＿＿占优势，男生的＿＿＿较强，而女生的＿＿＿较强。
我们对他人的帮助，好比是送给他人的＿＿＿会使他人得到＿＿＿
友谊是火，融化＿＿＿友谊是水，灌溉＿＿＿
朋友之间应该相互＿＿＿相互＿＿＿相互＿＿＿相互＿＿＿友谊才会日渐加深，成为真正心心相印的好伙伴。
在生活的路上，常给他人＿＿＿多给他人＿＿＿
在中华传统美德经典中，＿＿被誉为“闻过则喜”的榜样。
友谊青睐。
友谊需要用＿＿＿去修复，用＿＿＿去护理。
二、我会判断。把自己认为正确的画“√”错误的画“х”10х2=20分）
)1、他有什么了不起的，不就是当个班长吗？我才不稀罕呢！
)2、要我把笔借给他可不行，我的比还是新的呢！
3、友谊之花需要我们精心地呵护才会更加美丽。
4、宋代文学家苏轼“买屋让屋”的故事让我们学会了要忧人之忧，解人之困。
5、面对朋友提出的任何要求，我们都要赞同。
6、给朋友提缺点，是对朋友真诚的表现。
7、男女生相处，要划清界限，分开距离。
8、他连作业都不给我抄，算什么好朋友。
9、帮助他人，惠及自我；奉献他人，心生快乐。
10、我为同学鼓掌完全是因为看到别人在鼓掌，其实我心里并不想鼓掌。
三、我会选。把正确答案的字母填在括号里。（5х2=10分）
1、别人为我们喝彩时，我们的心情是（
a、心里热乎乎的。
b、无所谓。
c、不好意思。
d、他们一定不是真心的，讨厌！
2、我不希望别人（
a、借我的东西。
b、在我得奖的时候赞美我。
c、给我指缺点。
d、把我的秘密告诉别人。
3、学校组织给灾区人民捐款，我想（
a、帮助别人，我很快乐。
b、捐钱了，我就没钱用了，我再捐。
c、先看看，大家捐了，我再捐。
d、我帮助他人，那谁来帮助我啊。
4、下面哪件事是值得你赞美的？( a、我看到朋友不开心，想办法逗他开心。
b、我把捡到的钱拿去卖了我喜欢的画帖。
c、她太胖了，不适合参加我们的舞蹈队。
d、朋友不理我，哼，我也懒得理他。
5、小丽脸被烫伤了，留下了一块疤痕，大家经常在背后对她指指点点，我应该（
a、和别人一起笑话她。
b、帮助她找出自己的优点。
c、别人笑话她，和我无关。
d、不当面笑话，背地里才笑话她。
四、我能答。用自己的话回答下面问题。（42分）
1、你能说说“赠人玫瑰，手有余香”的含意吗？（10分）
2、什么是真正的友谊？怎样交朋友？（10分）
3、与朋友有了矛盾，你是怎样处理的？如何让友谊之树常青？（10分）
4、在学习和生活中，你接受过来自他人的帮助吗？说说你当时的心情怎么样？你想对曾经帮助你的人说些什么呢？（12分）
八年级思品第一单元测试卷
一 单项选择题。1 下列关于青春期表述正确的是 身体发育的关键时期 智力迅速发展时期。心理走向成熟的重要时期 情感成熟 情绪稳定期。abcd 2 进入青春期后，随着生理上出现的变化，我们心理上也在出现变化，以下属于心理变化的是 思维能力 智力水平提高 情感丰富 热情高涨 独立意识 自主意识增强 性特...
五年级思品第一单元
第一单元 科技改变世界。设计者 燕。单元教学目标 1 初步体会 感知科学技术对推进人类文明和促进社会发展的巨大作用。2 了解对人类文明进步作出重大贡献的科学家和创造发明。3 感受科学家爱国 敬业 勇敢等精神品质，培养基本的科学态度。4 乐于参与科学 兴趣活动，培养质疑 勇敢 动手实践等能力和品质。教...
五年级下册第一单元测试卷
一 写出下列词的读音。冰碴隧道稀薄撕扯脊梁妖娆。二 补充词语。浑黄一碧襟飘 翠色始料严阵 杯水费寝栩栩 三 仿写下列句子。1 车窗外茫茫的大隔壁，没有山，没有水，没有人。2 哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出粗壮的枝干。3 羊群走到那里像给无边的绿毯绣上了棉花。四 默写 浪淘沙 浪淘沙。五 修改病...