苏教版五年级语文上册期中复习

发布 2020-11-05 19:59:28 阅读 7644

一、多音字。

正 zhēng 正月济 jì 接济佛fú 仿佛给 gěi 给你闷mēn闷热喝hē喝水

zhèng 正在jǐ 济南 fó 佛教 jǐ给予 mèn 闷闷不乐hè 吆五喝六。

解 j iě 理解 xiè解狐还huán 还钱剥bāo 剥皮血 xiè 血淋淋系 lián 联系。

j iè 押解 hái 还有 bō剥削 xuè 血液jì 系上。

乐 yùe 清平乐好hǎo相媚好禁jīn不禁量liàng较量冠 guān 鸡冠怒发冲冠。

lè 快乐 hào好学 jìn禁止 liáng测量 guàn冠军。

载zài 用车载着载重教jiào 教师教头差 chā差别 cì参差不齐。

zǎi 记载三年五载 jiāo教书育人请教 chāi差人 chà 差劲。

似 shì 似的肖 xiāo 惟妙惟肖缝 féng 缝衣服别 bíe 别人咽yè 呜咽。

sì 似乎xiào 肖像fèng 缝隙 bìe别扭yān咽喉yàn咽气。

奔bēn奔跑爪zhǎo爪牙壳qiào地壳金蝉脱壳处 chù 到处。

bèn奔向嫦娥奔月 zhuǎ爪子ké贝壳chǔ处理。

露 lù 露珠露水恶ě恶心塞 sài塞外。

lòu露出 wù可恶sè 堵塞 sāi 塞满。

二、区别形近音近字:

励-厉振-震须-需距-据矛-茅练—炼查—察恕—怒璧—壁炸—诈撩—嘹缝—逢撕—嘶慌—谎浙—渐纲—刚。

三、特别容易读错的字音有:

呜咽(yè) 舷(xián)窗要挟(xié) 颠簸(bǒ)

钥匙(shi) 挣(zhèng)脱伫(zhù)立。

开凿(záo) 苍(cāng)劲(jìng) 饯(jiàn)行。

百宝匣(xiá) 锲(qiè)而不舍惟妙惟肖(xiào)

鸟栖(qī)虫居伺(sì)机暂(zàn)时。

四、本册成语中重点字的解释:

情有独钟(专一) 饱经风霜 (充分) 惟妙惟肖(相似) 怒发冲冠(帽子) 无稽之谈(查考)

安然无恙(疾病) 微不足道(值得) 锲而不舍(雕刻) 卧薪尝胆(柴火) 首屈一指(首先)

川流不息(河流) 精妙绝伦(独一无二) 买椟还珠(匣子) 东施效颦(模仿)

一袭破衫(量词,套)

守株待兔(树桩) 奋笔疾书(奋:举起。疾:急速,猛烈。) 家徒四壁(只有仅有)

其中特别容易写错的字词有:

勉励荣誉缝隙沉醉隔壁诞生毙伤协调推敲机械斟酌莽撞携带款待锻炼堡垒鞭策承担搜索抽搐神韵妥帖宽恕簇拥。

五、解释加点的字。

终生难忘:终:自始至终的整段时间。

身临其境:身:亲自;临:到;其:这,那;境:境地。

戛然而止:戛:突然;止:停止。

引人入胜:引:吸引;胜:美妙的地方。 十年树木,百年树人:第一个“树”:种植。第二个“树”:培养。

心致志:致:集中。

言师采药去:言:说。

只在此山中:只:就。此:这。

云深不知处:云深:山深云雾浓。

不知处:不知他所处的位置。

歌声振林樾:振:**。

林樾:林中成阴的地方。

意欲捕鸣蝉:意欲:想要。

鸟栖虫居:栖:栖息。

满载而归:载:装载;归:返回。

名副其实:名:名声。副:符合。实:事实。

凶相毕露:相:相貌;毕:全。

酷似龟背:酷:极;似:像。

指手画脚:指:指点。

金蝉脱壳:壳:外壳。

夜幕降临:幕:幕布;临:到。

枝繁叶茂:繁:繁茂。

依依不舍:舍:舍弃。

张口结舌:结:打结。

滥竽充数:滥:过度,没有限制;充:冒充。数:数目。

画龙点睛:睛:眼珠子。

惊叹不已:已:停。

张牙舞爪:张:张开;舞:挥舞;爪牙:爪子。

家境贫寒:寒:穷困。

犹豫不决:决:决定。

月光皎洁:皎:白而亮。

一丸仙药:丸:颗。

皓月当空:皓:明亮。

疾步向前:疾:快。

迫不及待:迫:急迫。及:达到;待:等待。

中秋佳节:佳:美好。

连估带猜:估:估计;猜:猜测。

惊慌失措:措:安排,处置。

其中有诈:诈:欺骗。

奔腾不息:息:停止。

姹紫嫣红:姹:美丽;嫣:容貌美好。

轩然大波:轩:高;波:风波。

另眼相看:另:另外。

金碧辉煌:碧:青绿色。

卧薪尝胆:卧:躺卧;薪:柴草;尝:品尝。

首屈一指:首:第一;屈:弯曲。

川流不息:川:河流;息:停止。

刻舟求剑:刻:雕刻;求:寻找。

守株待兔:守:守候;株:树桩;

螳臂当车:当:面对着,向着。

掩耳盗铃:掩:捂住。

买椟还珠:椟:木盒子;还:归还。

东施效颦:效:仿效;颦:皱眉。

六、写作方法。

常见的有: 首尾呼应(也叫前后呼应)、衬托对比、 铺垫悬念、正面侧面、 、承上启下、 ,烘托、渲相生,实写与虚写, 、插叙环境描写。

人物描写的方法:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。

七、修辞方法。

1.比喻: 也叫打比方。 甲像乙比喻词: 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现

例如:那小姑娘好像一朵花一样

作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,帮助人深入理解。

2.拟人: 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当**写,使具体事物人格化,语言生动形象。

如:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

3.夸张: 对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。

作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。

4.排比: 把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。

5.对偶 字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有**美感。

如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

6.设问:

为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。

如:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

7.反问:

无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。

如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

8.引用 引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。

如:"虚心使人进步,骄傲使落后",我们应该记住这一真理。

9对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。

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