第三实验小学“导学卡四环节“教学模式操作卡。
班级： 姓名： 科目：语文主备教师：张巧真协作教师：雷华孟宝颖孙梅月。
*12 半截蜡烛 （第一课时）
一、学习目标(我明确，我行动)
1、通读课文，了解剧本的形式和特点。
2、明白课文讲了一个怎样的故事，能通过任务的语言和剧本提示，理解任务的行为和心理。
3、体会伯诺德一家对德国法西斯的仇恨。
二、自学提示（读中思，思后读）
初读课文，整体感知。
1、课前学生搜集有关第二次世界大战的历史背景。
2、朗读课文，在朗读过程中感受剧本的特点。
精读课文，体会情感。
1、 读懂课文，学生分角色演一演剧本。（人物：伯诺德夫人，杰克，杰奎琳，少校，中尉甲，中尉乙）注意各个角色之间的人物关系。
2、 感受伯诺德夫人的“机智勇敢”，课文中的哪些地方体现出来的？（提示：动作、神态、语言和心理活动）
3、 感受杰克、杰奎琳的“机智勇敢”，剧本抓住了哪些细节描写体现出来的？
4、 交流要体现杰奎琳的机智、勇敢，你认为关键是演好哪些地方？（提示：“打个懒懒的哈欠”“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”等）
三、疑难问题讨论（学贵有疑）
四、基础训练。
填空、搭配词语。
）的眼睛的哈欠的小脸。
）的敲门声的笑容的地方。
五、拓展题训练。
把词语补充完整并填入句中。
若无（ ）事不动喃喃。
不惜（ ）价翼翼无损了如。
1、伯诺德夫人决心守护好蜡烛里的秘密。
2、她凝视着烛台让人不忍心打搅她。
3、你放心，对这儿的情况我。
六、学法小结。
五年级科学下册第三单元实验
实验结论 摆摆动的快慢与摆锤轻重无关。实验名称 做一个钟摆。实验目的 研究摆长影响摆动次数。实验材料 一根宽1厘米长30厘米的木条 秒表 摆锤 金属圆片。实验过程 1 确定摆绳的长度，可以从30厘米的摆长开始测试。2 将金属圆片固定在木条上，不断调整金属圆片的位置，直至测量1分钟木条正好摆动60次为...
五年级下册语文导学案 第三单元12《家乡的桥》西师大版
白沙小学 合作 式卓越课堂导学案。五年级语文课题家乡的桥。教学目标 1 理解课文内容，把握课文结构，了解作者家乡小桥的特点。2 有感情地朗读课文，感受江南水乡的优美景致。3 品味课文语言，体会作者爱乡 怀乡之情。教学重点 教学难点 教学过程 1 导入新课 有一位作家，离开家乡已经几十年了，总也忘不了...
五年级语文下册第三组12《半截蜡烛》词句解析新人教版
半截蜡烛 词句解析。一 对句子的理解。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个 守 字和 不惜代价 表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的...