人教版三年级语文下册第一单元自测题

发布 2020-11-05 17:11:28 阅读 1225

培优辅困题1

三年级一班语文姓名:

一、在()里填上合适的量词。

一( )羽毛一( )翅膀一( )鸣叫一( )尾巴一( )青苔。

一( )春雨一( )细线一( )歌曲一( )柳树一( )清泉。

二、照样子,改写句子。

例:春天,燕子从南方飞回来了。

春天燕子从南方赶来了。

1、春寒料峭,路旁的野花开放了。

2、一场春雨后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

三、按课文内容填空。

1、《燕子》是我国著名作家( )先生写的一篇优美散文。课文以清新明快的笔调描写出燕子的( )赶春的情景,突出了燕子的字里行间流露着作者对( )和( )的喜爱之情。

2、文中“五线谱”指的是( )音符”指的是( )可以推断,作者把( )当“谱纸”,把( )当“小节线”。面对春天的美景,可爱的小燕子会唱。

3、才下过几阵( )微风( )着的柳丝。( 的草,( 的叶,( 的花,都像( )聚拢来,形成了( )这段中写了等景物。从中你体会到这是的春天。

四、给下列加粗字注音。

花骨朵舞蹈告诉觉得。

五、比一比组词。

六、在括号里填上合适的词。

嫩黄的( )一片( )一束( )一支( )

碧绿的( )一朵( )一串( )一眼( )

金黄的( )一幅( )一对( )一潭( )

雪白的( )一阵( )一身( )一层( )

培优辅困题2

3.1班姓名:

一、看拼音写汉字。

bì lǜ lián péng zī shì ái ái jǐ jǐ piāo dòng bǎo zhàng pò liè yàn zi wū hēi huó pō

piān piān qǐwú yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lüè guò zēng tiān wàn zǐqiān hóng chì bǎng

zàn gē yīn fú yì quān ǒu ěr dào tián lǜè guò wēi fēng jiǎn dāo jī ling fǎng fú

guǎng jǐng qīng xiāng yīshang wǔ dǎo hé huā guāng cǎi duó mù wěi ba qīng kuài shēng jī

二、用“有的……有的……有的……”写一句话。

三、选词填空。 就要正在已经。

1.荷花( )开了不少了。2.荷叶( )风中舞蹈。3.( 开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。

四、背诵课文,回答问题。

1.从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。

2.我看到的荷花是什么样儿的?

刚开的白荷花全开的白荷花。

将要开的花骨朵儿。

五、给下列带点字选择正确的读音,并正确的读音下画“—”8分)

凑成(chòu còu) 嫩叶(nèng nèn) 几痕细线(hén héng)绿丝绦(tiāo tāo)

花骨朵(gū gǔ) 一幅画(fú fù)一转眼(zhuǎn zhuàn)裁出(cái chái)

六、给多音字组词。(6分)

shzhuànquān

似转圈。szhuǎnjuàn( )

fxínghǎo

佛行好。fhánghào (

培优辅困题3

3.1班姓名:

一、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)

)的羽毛的翅膀的尾巴。

)的燕子的森林的赞歌。

二、我会组词。(8分)

燕( )泳( )裁( )掠( )沾( )蜻( )连( )壮( )

艳( )咏( )栽( )惊( )粘( )晴( )莲( )妆( )

三、找伙伴(连一连)。(8分)

一支羽毛一阵金光。

一身翅膀一束微风。

一队歌曲一串美景。

一眼清泉一处珍珠。

四、我来背写古诗。(8分)

咏柳春日。五、阅读。(19分)

一)读下面的一段话,完成后面的练习。(10分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子,写一写。 挨挨挤挤2、用“__画出文中的比喻句。(2分)

3、读课文,填一填。刚开的荷花全开的荷花含苞欲放的荷花。

4、课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!(3分)

大扫除开始了,同学们有的有的有的。

培优辅困题4

3.1班姓名:

一、填写意思相反的词语。 例子:动(静) 进( )得( )吞( )详( )攻终 ( 吸 ( 非爱( )

二、补充成语。

群( )吐嫣红落英( )郁郁喷薄日东升 ( 月当空 ( 山峻岭悬( )峭( )层( )叠( )苍翠( )万( )千红光( )目。

人教版小学语文三年级下册第三单元《介绍自己》习作指导

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