语文教材七年级上册第五单元检测卷

发布 2020-11-05 13:14:28 阅读 7417

人教版七年级语文上册第五单元水平测试卷。

原创、撰稿:广州市第一一五中学何毅明)

班别姓名学号成绩。

一、语言积累和运用(共24分)

1.据汉字写拼音或据拼音写汉字。(4分)

苦心孤诣脸颊堕( )落 ④匿( )笑。

花lěi水波lín lín树chjué( 别。

2.找出下面的错别字并改正(要求:在原句中圈出,并在句后的横线上改正)(2分)

(1)我呆呆地望着她,止不注流下了眼泪。(改正。

(2)后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺。(改正。

3.按要求续写句子或理解默写:(7分)

1)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;

2兴尽晚回舟,误入藕花深处。

3)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰。

4)《天净沙秋思》中抒写游子思乡之情并点明主旨的句子是:

4.文言解释和翻译。(1+2=3分)

1)解释加点词: ①与儿女讲**义俄而雪骤。

2)翻译:白雪纷纷何所似?译。

5.某处草坪需立一块警示牌,告诉人们不要践踏草坪,请你为此写一条相关的标语:(2分)

所拟标语:

6.指出下列各句描写的方法。(请填从备选的答案中填字母)(2分)

备选答案:a.语言描写b.动作描写c.心理描写d.景物描写。

1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。(

2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。(

3)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。(

4)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(

7.选出没有语病的一句。(2分)(

a.局长、副局长和其他局的领导都出席了这次会议。

b.这是有效的提高语文学习的方法。

c.这里的柴油**已下降一倍。

d.事后,他诚恳地接受了大家的意见。

8.下列说话中最得体的一项是(2分)(

a.老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?

b.我很想参加你们的活动,可今晚我实在没功夫,太抱歉了。

c.请您来做报告,想必您会感到荣幸。

d.宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,再等一等。

二、阅读和理解(共36分)

一)阅读《陈太丘与友期》,回答问题。(12分)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:

“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

9.文中空缺的句子是2分)

10.解释加点的词语:(2分)

期行去后在不相委( )

11.翻译句子:(4分)

期日中,过中不至。译: 。

下车引之,元方入门不顾。译。

12.本文中谁更不讲信用?为什么?(2分)

答: 13.《陈太丘与友期》通过元方的故事,表现元方的性格特点,说明做人要 。(2分)

二)阅读《风筝》片断,回答问题。(6分)

我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空**神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。

14.请用一句话概括上述两段文字的内容。(2分)

答: 15.第一段中“我”“向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他”的原因是。

2分)16.第二段中加点的“抓断”“掷”“踏扁”等动词表现了作者怎样的性格特点?(2分)

答: 三)阅读《羚羊木雕》片断,回答问题。(6分)

你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”

不!”我哭着喊了起来。

爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?

”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。

您已经给我了。”

是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”

我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。

17.第三段中“这样贵重的东西”是指2分)

18.文中的“我”和万芳的共同性格特点是2分。

19.文中爸爸把“这样东西”看得很贵重,但他却忽略了更贵重的是?(2分)

七年级上册第五单元检测

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