第五单元复习重点。
一、多音字。
创爪都。乘行倒。
为长血。累露传。
铺作。二、辨析组词·
闻尘扑呐（ ）
问尖仆纳（ ）
闷仰镜品（ ）
闭迎境晶（ ）
降肢肤辽（ ）
将枝扶疗（ ）
滋设部跨（ ）
磁投培挎（ ）
坚固（ ）竖困（ ）
三、填空。1、填填动词。
）长袍 （ 斧头 （ 变化 （ 宇宙 （ 气息
）声音 （ 大水 （ 家乡 （ 老师 （ 学问
）学问 （ 水花 （ 河面 （ 冲击力（ ）材料。
）图案买卖 （ 江湖 （ 小摊 （ 招牌。
）毛驴 （ 独轮车（ ）马笼头（ ）风景。
2、填修饰词语。
）的老师 （ 的年轻人 （ 的变化 （ 的云。
）的雷声 （ 的大地 （ 的江河 （ 的花草树木。
）的宇宙 （ 的石拱桥（ ）的图案 （ 的水花。
）的遗产 （ 的画的场面 （ 的保存。
）的溜达。
四、近、反义词。
1、近义词。
拜访（ ）迎候（ ）研究（ ）大概（ ）精美（ ）减轻（ ）节省（ ）雄伟（ ）坚固（ ）美观（ ）文明（ ）传授（ ）佩服（ ）渊博（ ）参加（ ）才能（ ）宝贵（ ）热闹（ ）紧急（ ）传神（ ）辽阔（ ）茂盛（ ）混沌（ ）黑暗（ ）滋润（ ）逐渐（ ）巨大（ ）远近闻名（ ）
2、反义词。
渊博（ ）长进（ ）保存（ ）节省（ ）容易（ ）坚固（ ）热闹（ ）茂盛（ ）美丽（ ）升高（ ）精美（ ）敬重（ ）特地（ ）仰望（ ）清清楚楚（ ）风餐露宿（ ）
五、特殊词语。
含反义词：如远近闻名。
abcc式：如风尘仆仆。
aabb式：如来来往往。
六、拓展短语。
表示场面热闹非凡的词语：
欢天喜地锣鼓喧天人头攒动高朋满座座无虚席盛况空前载歌载舞。
欢声雷动灯火辉煌沸沸扬扬浩浩荡荡人山人海车水马龙摩肩接踵。
络绎不绝门庭若市。
七、仿写、造句。
1、仿写：桥两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的雕刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
2、仿写：赵州桥不但坚固，而且美观。
3、造句：这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
八、课文复习。
1、《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。孔子拜师的根本原因是“学无止境”。
2、《盘古开天地》是一个神话故事，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。
3、《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。
4、《一幅名扬中外的画》作者先对《清明上河图》作了简单介绍。接着介绍了《清明上河图》画面上的内容：先是概括说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来描写的；然后将画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘。
最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。
九、听写、1、词：纳闷沙丘迎候等待传授品行黑暗参加全部创举冲击栏板
图案爪子四肢肌肤辽阔血液滋润创造县城救济石匠堆砌横跨
坚固雕刻相抵智慧设计宝贵。
2短语：举世闻名风尘仆仆学无止境风餐露宿日夜兼程名扬中外。
十、背诵、背写。
1、背诵：《赵州桥》
2背写：《十二生肖》
十。一、阅读《孔子拜师》
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：
这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？
”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？
”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
1、我想知道“纳闷”的“闷”字的读音，我用音序查字法查字母 ，我用部首查字法查部，它的准确读音是（mēn mèn）(划“ ”
2、我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对的词，我还能再写一个类似的四字词语我还发现本段中有两对意思相近的词，它们是：拜见等候。
3、我读第一句话，感觉孔子是一个的人。
我是从这些字眼体会到的。
4、从风餐露宿、日夜兼程、终于这几个词语中，可以看出孔子怎样的精神品质？这几个词语分别表达了怎样的意思/
5、从老子的话中可以看出老子是一个怎样的人？
6、我用心默读孔子与老子的对话，感觉孔子是具有品行的人；老子是具有品行的人。我对他们充满了的感情。
7、本段中，使我最受启发的那句话是。
我还记得孔子的其它名言。
十。二、阅读 《盘古开天地》 （一）
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（ ）变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ）化作了隆隆的雷声。他的（ ）变成了太阳和月亮；他的（ ）变成了大地上的东、西、南、北四极；他的（ ）变成了辽阔的大地；他的（ ）变成了奔流不息的江河；他的（ ）变成了茂盛的花草树木；他的（ ）变成了（ ）的雨露……
1、在括号里面填上合适的词语。
2、照样子在括号里填上合适的词语。
例：（隆隆）的雷声。
）的雨声 （ 的雨声 （ 的敲门声。
3、这段话是围绕哪句话来写的？请用“——画出来。
4、你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。
5、你还读过哪些像《盘古开天地》这样深化故事呢？把故事名称写下来。
（二）有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
重要 人教版小学语文三年级上册第五单元复习
课文内容。第五单元总结 第五单元的课文为我们打开了中国传统文那光辉灿烂的大门 我国伟大的教育家 思想家孔子 名丘，字仲尼 年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十风度的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。他谦虚知礼，勤奋好学，诲人不倦，令我敬仰 盘古开天地...
重要 人教版小学语文三年级上册第五单元复习
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套。第五单元。一 生字 生词。第十七课 w n ch n p n m n qi y n d n zh j n sh u p n 闻 尘 仆 纳 闷 丘 迎 等 止 镜 授 品。yu nj nw nm n xi n j xu wen f n ch np p n ...
重要 人教版小学语文三年级上册第五单元复习
人教版小学语文三年级上册各单元复习资料全套。第五单元。一 生字 生词。第十七课 w n ch n p n m n qi y n d n zh j n sh u p n 闻 尘 仆 纳 闷 丘 迎 等 止 镜 授 品。yu nj nw nm n xi n j xu wen f n ch np p n ...