2013学年度第二学期五年级语文期末练习卷
一、基础部分。20%
1、把下面的词语补充完整。3%
）人心脾眼花（ ）乱目不转（ ）
（ ）尽脑汁水（ ）不通烛夜游。
2、你知道下列事件的主人公是谁吗？请正确填写人物。4%
跨越新纪录刮骨疗毒。
拜福楼拜为师一曲胡笳救孤城。
3、积累名句。4%
1不拘一格降人才。
2）送君九月交河北。
3一日之计在于晨。
4）和一本好的书籍交朋友，能使我们受益无穷，我国著名文学大师秦牧也曾说过：“
4、根据要求写句子。6%
1）从那小玻璃上掠过的一条黑影想象这也许是也许是也许是。
2）不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？（换种句式，使句子的意思不变）
3）叙利亚的卖橙水的人把自家的橙子堆得很高。（把句子改写成比喻句）
4）老妇人问我：“我能做你的听众吗？我会用心去感受这**的。”（改成间接引语）
5、下面的作品分别是哪些作家写的，请把序号写在相应的横线上。3%
a、《天窗》 b、《穷人》 c、《别了，我爱的中国》
d、《火烧云》 e、《慈母情深》 f、《失去的一天》
列夫·托尔斯泰梁晓声萧红。
苏霍姆林斯基郑振铎茅盾。
二、阅读。一对自己永远充满信心19%
羽毛球运动员熊国宝曾经是国家队陪练球员。他的任务就是陪那些“尖子”运动员打球。（ 他球打得不错，（ 从来没被看成是为国争光的选手。
他平时沉默寡言，年纪也大了一些，但他每天陪主力队员打球的时间特别长，而且随叫随到，寒暑不避，风雨无阻。他还学会了一套修补球拍的手艺，因此多数球员都喜欢找他练球，赞扬他是最佳陪练球员。
②有一年，羽毛球队以为主力队员因伤缺阵，领导决定让熊国宝参加一场世界大赛。第一回合他就遇到了强劲的对手，队友们都认为他是陪练人员，没有人在意他会不会赢。没想到，他居然势如破竹，不可阻挡地一路赢了下去。
最后碰到的对手竟是中国主力队员。（ 他经常陪他练球，对他的球路了如指掌，（ 唏哩哗啦几下子就打败了他，获得了世界冠军。
③在庄严的国歌声中，面对着冉冉升起的五星红旗，熊国宝一遍又一遍地亲吻着那枚金牌，眼中泪水涟涟……
④后来，一位记者采访他：“能获得世界冠军，最想感谢的是哪位教练对你的培养？”
⑤“如果真的要感谢的话，我最感谢自己。”一向沉默寡言的他坦言，“因为没有一个人看好我，只有我对自己永远充满信心，所以才有今天。”
1、在括号里填上合适的关联词语。2%
2、给下列带点字选择正确的读音。2%
曾（cénɡ zēnɡ）经强劲（jìn jìnɡ）
3、照样子写词语。2%
冉冉升起。4、根据意思，在文中找出相应的词语。2%
1）比喻来势很猛，节节胜利，势不可当。
2）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。
5、根据课文内容填空。7%
1）短文第二节划线句子中有三个“他”，分别是指。
2）熊国宝从一个成为了一名有两个原因，一是： ；
二是。6、从熊国宝的身上，你学到了些什么？请你联系自己的实际，谈谈读了本文后的感想。4%
二可贵的沉默21%
铃声响，开始上课。我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
“知道！“孩子们地回答。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺生日快乐吗？”
“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。
“爸爸妈妈知道你们的生日，并向你们祝贺的，请举手！”
孩子们骄傲地举起了手，有的还神气十足地。
□把手举高□老师要点数了□□我提高了声音□□啊□这么多啊□□我的情绪迅速地传染给了他们，他们随我一起点起数来……越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母的祝福……
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找（蕴藏蕴含）在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
①过了一会儿，几位女同学默默地举起了手。②霎时，教室里安静下来。③我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。④我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
向爸爸妈妈祝贺过生日的，请举手！”教室里（安静寂静）无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
他们感到了我的期待。刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外。所有的人都沉默不语。
沉默了足足一分钟，我悄悄地（瞥看）了一下这些可爱的孩子们 ——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”
1、从下列词语中选择合适的填写在横线上。3%
交头接耳前俯后仰异口同声左顾右盼。
2、圈出括号里正确的词语。3%
3、为文中的句子加上标点。2%
4、为文中的划线句子排列顺序，把序号写在横线上。2%
5、从文中找出相应的词语2%
干脆（近义词无精打采（反义词。
6、读句子，回答问题。6%
“孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……”孩子们沉默的原因是什么？
“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。”以你的理解，你认为他们究竟犯了什么“错误”？
五年级第二学期期末练习卷
一 积累与运用 24分 1.看拼音写汉字。4分 k x nbo y h n x i 2.把下列词语补充完整 6分 气宇 温文 情有 习以 于途 有无 更新千金。选其中的2个词语写一段话。3.下列词语中有错别字的是 2分。a 芳草如茵 b 老生长谈 c 心悦诚服 d温文尔雅。4.下列加点字的读音错误的...
五年级第二学期语文练习卷
一 基础。1 写出含有十二生肖的成语。鼠牛虎。兔龙蛇。马羊猴。鸡狗猪。2 用上适当的关联词把 勤奋惜时 和 人能不断成长 连成三句不同的句子。二 阅读。一 鲁迅与时间。鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇 狂人日记 起，...
五年级第二学期练习
姓名。一 基础知识 1 划出错别字，并改正在括号内 粉装玉砌水流端急盛气临人。色彩斑澜鬼计多端 2 分别选择一样事物，用修辞手法进行描写 春风小豌豆青松流星。比喻句 拟人句 3 把下面的谚语补充完整。1 前人栽树。2 书读百遍。3不进则退。4 一年之计在于春。4 用直线把下面相对应的句子连起来。吃一...