《6照相机与眼睛》教案。
一、教学目标。
一)知识与技能。
1、善于对周围事物提出问题，能通过动手操作、分析、推理等方法了解照相机和眼睛的结构。
2、能表达交流自己的体会与见解，会为自己的见解寻找科学依据；能设计制作土照相机。
二)过程与方法。
1、制作简易照相机，提高学生的动手能力，并且了解动物眼睛的构造学习活动。(三)情感态度与价值观。
1、乐于研究生活中有关成像的现象，养成了与**与发现周围事物奥秘的愿望。2、在**中体验学科学、用科学的乐趣；愿意合作与交流，愿意用所学的知识改善生活。
二、教学重点。
认识照相机和眼睛都是利用凸透镜的科学原理学习活动。
三、教学难点。
从而通过学习使学生意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的、最神奇的“照相机”更加珍爱和保护眼睛。
四、课时安排。
1课时。五、教学准备。
凸透镜片、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水等。
六、教学过程。
新课导入：1、谈话：光使我们的世界变得如此的绚丽多彩，于是人们想方设法留下大自然多姿多彩的美景色，生活中哪种物品能做到这一点呢？
是照相机（板书），人们根据光学原理设计制造出照相机。相信大家都拍过照，有没有谁自己使用过照相机呢？
2、提问：关于照相机你都知道些什么？3、提问：关于照相机你们还想研究什么？新课讲解：
一）讨论照相机的工作原理。
青岛版五年级下册科学第二单元复习
d.科学的预见离不开对客观规律的掌握。五 问答。7 的危害有哪些？建筑物与构筑物的破坏，如房屋倒塌 桥梁断落 水坝开裂 铁轨变形等。地面破坏，如地面裂缝 塌陷 喷水等。山体等自然物的破坏，如山崩 滑坡等。海啸，海底 引起的巨大海浪冲到海岸，对沿海地区造成破坏。8 如果 来了，我们应该怎么办？保护头部...
小学五年级科学 青岛版 下册第二单元基础知识
五年级科学下册第二单元复习资料。1 放大镜的结构 镜片 镜柄 镜框。2 你放大镜这样边缘薄 中间厚的透明镜片称为 凸透镜 3 凸透镜有放大 聚光 成像的作用。4 不要用激光灯照射眼睛，也不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。5 照相机和眼睛都是利用了凸透镜成像是原理。6 眼睛的结构 晶状体 瞳孔 视网...
青岛版五年级下册科学第二单元整理重点
七 保护眼睛。1 眼睛疾病 近视眼 老花眼 沙眼 白内障 远视眼。2 近视是怎么形成的 如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就会疲劳，失去调节能力，看远处的物体就会模糊，这就是近视。3 保护我们的眼睛 不在行驶的车上看书。遇到强光要戴眼睛防护罩。要保护正确的读书姿势。经常做眼睛...