一、说教材。
本单元是苏教版五年级上册第二单元,本单元的主题是“自然的奥秘”。教材安排了四篇课文,分别是《去打开大自然绿色的课本》、《装满昆虫的衣袋》、《变色龙》、《金蝉脱壳》,另外还有一篇描写动物的习作和一个练习。
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵一些指定的段落;
2、学会本单元30个生字,会认读13个二类生字;
3、知道每篇课文内容,培养学生热爱科学、热爱大自然、保护动物的兴趣;提高学生观察、理解能力;激发学生探索大自然的奥秘。
教学重点、难点:
知道每篇课文内容,培养学生热爱科学、热爱大自然、保护动物的兴趣;提高学生观察、理解能力;激发学生探索大自然的奥秘。
二、说教法。
复习教学与平时的教学有所不同。针对复习教学,我认为主要是先对课文内容有一个回顾,即读课文,让学生在读课文的过程中重塑对课文的印象;然后是提取每篇课文的精华所在,即每篇课文中的重要内容(我个人认为的内容),把主要内容概括出来,就成为设问导读部分的内容;最后,通过巩固练习的习题来加深对课文的印象,巩固重点。
三、说学法。
1、学生要对本单元的主要内容要尽量完全掌握;
2、培养学生热爱科学、热爱大自然、保护动物的兴趣;提高学生观察、理解能力;激发学生探索大自然的奥秘。
3、学习一些观察动物特点的方法,能按照一定的顺序介绍一种动物的特点。
四、教学过程(第二课时,简案)
基础达标。1、独立完成这部分的习题。
2、小组互查互纠,指正错误。
3、集体纠错,巩固所学。
2、集体纠正,修改错误。
巩固练习。完成习题。
拓展延伸。歇后语的积累与运用。
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