第三单元教学目标。
1、能学习并掌握这一单元的生字词，并能结合课文理解由生字组成的词。
2、通过有感情地朗读等能知课文的内涵。
3、能有感情地复述或背诵指定的课文。
4、能正确地修改病句，感知掌握其中的方法。
5、习作3，初步懂得新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法。
6、口语交际：“畅想未来”，能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。
第四单元教学目标。
1、能正确流利、有感情地朗读课文；
2、学会本单元24个生字及由生字组成的词语，绿线内的6个字要求会认读，认识一个多音字“乘”；
3、能联系上下文理解重点词语，体会它们在文中的意思；
4、理解课文主要内容，抓住重点段落和词句学习课文，感受“世界各地、名胜古迹”的单元主题；
5、学习“总分总”的写作方法；学习从几个方面介绍一个地方或一件事情的写作方法。
6、训练正确的使用标点符号；
7、学习参观记、游记的写法：一要按顺序，二要抓重点写特色，三要写出感想。
8、感受中华民族以及全人类悠久灿烂的文化和古代人民的智慧，激发学生的民族自豪感，懂得尊重人类共同的文化遗产；
9、感受**之都浓厚的**氛围，体会维也纳人民对**的酷爱；
10、通过口语交际训练，扩大阅读，了解世界，热爱生活。
第五单元单元教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会正确读写本单元“茉、莉”等30个一类生字，会读“怔、漱”等8个二类生字。会用生字组成的词语造句。会读 “落、混”两个多音字。
3、学会用联系上下文的方法说说词语的意思，并能用指定的词语造句。
4、通过课文的学习用自己话说说对 “真爱就像茉莉”的理解；说出“月光启蒙”
的真正内涵。
5、通过本单元课文的学习说出作者对母亲的深深的感激和怀念之情；说出爱因斯坦潜心科学研究事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格和有一颗关爱孩子乐于和孩子相处的童心。通过课文的学习能说出说理性文章的表达方法。
6、能选择一两个具体事例来写一写身边的一位小能人。
7、引导学生在生活中学习语文，能说出一些生活中最新出现的词汇。
第六单元单元教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。
2、会正确读写本单元生字新词。会用生字组成的词语造句。
3、学习运用联系课文内容的方法，说说含义深刻的句子所表达的意思。
4、通过语言文字的朗读品味，说出红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神，***对大黑骡子的感情以及与战士们同甘共苦的精神和人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。
5、口语交际：影视剧评说。大胆与别人交流，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，说清楚自己的意思。
6、习作教学：学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
第七单元单元教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵诗词、背诵课文。
2、会正确读写本单元生字新词。会用生字组成的词语造句。
3、用自己的话说出古诗词句的意思。
4能给课文熟练分段，并概括大意。并能大胆发表自己的见解。
5、能联系课文内容，说说文中描写月光和小外甥对月光产生想像的句子的意思，以激发学生主动积累诗句的兴趣。
6、通过语言文字的朗读品味，说出作者对西湖忽雨忽晴的景色赞赏之意和杭州西湖的美，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。
7、能在观察夜空的过程中，产生奇思妙想，写想象作文。
苏教版五年级下册单元教学目标
苏教版五年级下册语文单元教学目标。乐红镇中心校五年级语文组。第一单元教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。2 学会本单元的生字，两条绿线中的字只识不写。理解由生字组成的词语。3 能联系课文内容，学会 春光染绿我们双脚 的意思，儿童不解春何在 这句诗的意思。通过阅读 思考，...
五年级数学下册各单元教学目标归纳 苏教版
五下 一 简易方程。使学生结合具体情境理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系 理解等式的性质，会用等式的性质解一些简易方程，初步学会列方程解决相关的实际问题。使学生在观察 分析 抽象 概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成式与方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发现...
五年级下册第三单元教学目标
作业的正文内容 一 单元教材说明 五年级下册第三单元由4篇叙事散文组成，这4篇叙事散文共同谱写了一组优秀人物的顽强意志和奋斗精神的赞歌。有透着历史厚重气息的郑和 司马迁，有闪烁着残疾人向命运不懈抗争的不朽灵光的海伦凯勒 瞎子阿炳 从另一个角度去看，也可谓是古今中外，无所不包。让学生在通过这个主题单元...