一、背诵课文并积累名句：
1、《与朱元思书》中，既体现作者在富春江上所见所感，又体现此文所写山光水色总的特点的句子是侧面表现水清的句子是。
2、《五柳先生传》中表现五柳先生隐者心境的句子是表现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子。
3、《马说》中正面提出作者观点的句子是。
4、《送东阳马生序》中表现作者精神富足，乐以忘忧的句子是。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，说明未来肯定比现在好的诗句是。
6、《赤壁》中说明个人的成功除了自身的努力外，有时也有机遇因素的诗句是。
7、《过零丁洋》中与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”有异曲同工之妙的诗句是：人。
8、《水调歌头明月几时有》中表达作者放达宽慰的诗句是表现世间无完美之事的诗句是。
9、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是。
〈与朱元思书〉〉（吴均）
一、加点字解释：
1、从流飘荡2、猛浪若奔3、互相轩（ ）邈（ ）
4、蝉则千转不穷5、鸢飞戾天者6、经纶世务者（ ）
7、窥谷忘反8、横柯上蔽9、负势竞上（ ）
1０、好鸟相鸣（ ）
三、句子翻译。
1、急湍甚箭，猛浪若奔。
2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
三、阅读填空。
1、表现水清的句子是。
2、表现水急的句子是。
3、泉水激石，泠泠作响蝉则千转不穷。
4、表现作者淡泊名利的句子是。
〈五柳先生传〉〉（陶渊明）
1、解释加点字。
1）先生不知何许人也2）亦不祥其姓字。
3）亲旧知其如此4）造饮辄尽。
5）箪瓢屡空6）晏如也7）每有会意（ ）
8）期在必醉9）环堵萧然10）箪瓢屡空（ ）
11）晏如也12）不戚戚于贫贱。
13）不汲汲于富贵14）其言兹若人之俦乎15）衔觞赋诗（ ）
2、翻译下列句子。
1）好读书，不求甚至解。
2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3）既醉而退，曾不吝情去留。
4）环者萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
5）常著文章自娱，颇示已志。
6）忘怀得失，以此自终。
3、用“/”给下列句子划分正确的朗读节奏。
1）先生不知何许人也 （2）常著文章自娱，颇示已志。
4、阅读填空。
1）五柳先生总的性格特点是他的志趣有三个方面，分别是他的生活状况是用课文原句填空）
5、本文表现了五柳先生怎样的生活态度，你对这种生活态度有何评价？
〈马说〉〉（韩愈）
1、解释加点字。
1）食马者不知其能千里而食也2）食不饱，力不足（ ）
3）才美不外见4）执策而临之5）祗辱于奴隶人之手（ ）
6）骈死于槽枥之间7）一食或尽粟一石。
8）才美不外见9）且欲与常马等不可得。
10）安求其能千里也11）策之不以其道。
13）食之不能尽其材12）鸣之而不能通其意（ ）
13）执策而临之14）有亭翼然临于泉上者。
2、把下列句子译成现代汉语。
1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
2）其真无马邪？其真不知马也。
3）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
3、用“/”标出下面句子的朗读节奏。
1）食马者不知其能千里而食也。 （2）且欲与常马等不可得。
4、理解填空。
1）表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是。
2）文中体现作者观点的句子是。
3）引人深思，描绘千里马被埋没的具体情形的句子是。
5、文中的“伯乐”和“千里马”各比喻什么？本文寄寓了作者怎样的思想感情？
伯乐千里马。
思想感情。
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