五年级科学下册简答题汇编。
1、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？
答：①捏成碗型。②捏成船型。③捏成空心盒子。
2.请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。
答：因为潜水艇有一个巨大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里注满水，潜艇的比重就大于水，潜艇就会下潜而在水下航行；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇比重减轻，潜艇上浮，直至浮出水面航行。
4、马铃薯在清水中会沉下去，在清水中加盐后马铃薯会浮上来，这是什么原因？说说还有那些方法可以让马铃薯浮上来？
答：因为马铃薯比清水重，所以在清水里会下沉，往清水里加入足够的盐后，盐水的浮力比清水的浮力大，所以马铃薯在盐水中会上浮。还可以在水中放糖、味精等。
5、船从江河进入大海，船体会上浮一些，对吗？为什么？
答：会上浮的，因为江河的水是淡水，大海的水是盐水，盐水的浮力比淡水的大，当船从江河（淡水）进入大海（盐水）时，由于浮力增大了，船就上浮了一些。
6、为什么铁制的轮船能够浮在水面上？答：钢铁制造的船能够浮在水面上原因在于它排开的水量特别大。8、铁块在水中是沉的，轮船为什么能浮在水面上。
答：因为轮船好像一个很大的铁碗，它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力，所以船就可以浮在水面上了。
10、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？
答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。
11、由同一种材料构成的物体在水中的沉浮变化有什么规律？答：物体的沉浮跟他们的体积重量没有关系。12、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？
答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
13、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？
答：能。把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状船形或盒形物体在水中是浮的。
14、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？
答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。【排开量变大了】17、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？
答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
18、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？
答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。石块放入水中就下沉，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
19、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（p14）
答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。20、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？
答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。21、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（p19）
答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。
怎样让它从沉变浮起来？加一定量的盐；怎样让它从浮变沉？加一定量的水。22、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（p20）
答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；24、衣服会给我们带来热量吗？如果不会，为什么我们穿衣服身体会觉得暖和呢？
答：衣服不会给我们带来热量，人们感觉到热是因为热量是人体自己产生的，衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入，所以我们穿衣服身体会觉得暖和。
25、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？
答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。
晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。27、把装有热水的塑料袋放入冷水中，会看到什么现象？
我们对热水上浮的原因怎样解释呢？
答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。
28、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？
答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。
30、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？答：空气的体积变化比水明显。31、物体的热胀冷缩是怎样引起的？
答：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
32、怎样观察铜球的热胀冷缩？答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后的铜球不能通过铜环；④将铜球放入水中冷却；⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。
这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。33、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？
答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。
②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤**。端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。
36、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？（p44）
答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。
37、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？
答：锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体，这样可以很快把饭煮好；水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。
38、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？
答：因为棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛，它们蓬松多孔隙，内有很多不流动的空气，而空气是热的不良导体，因此棉被、羽绒服可以用来保暖。
40、水泥路面为什么要做成一块块的，而且块与块之间还留有缝隙？
答：因为水泥路面也有热胀冷缩现象，如果没有预先留下整齐的缝隙，水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂，整个路面就会损坏。41、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？
答：这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。42、在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么？
答：金属的导热性比木制品好，所以热导走了就凉了。43、请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。
答：利用物体传热①冬天的暖气。②做饭、炒菜。防止物体传热，①暖水瓶。②冰箱。
44、简答夏天天气非常热，有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。请说明其中的道理。
答：棉被是热的不良导体，用厚厚的棉被盖在冰柜上防止热传递，使冰柜中的温度保持低温，。45、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？
答：避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出来，那会很危险。46、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？
答：气体也有热胀冷缩的性质，夏天，给自行车轮胎打气，打足容易爆胎。47、两根电线杆之间的电线，为什么夏季绷得比较松，冬季比较紧？
答：电线杆之间的电线，夏季由于热胀变长较松，冬季由于冷缩变短而较紧。电线也具有热胀冷缩的性质。
48、怎样把拧得太紧的瓶盖拧开？答：可以用热水冲瓶盖，因为瓶盖受热，体积变大，就变松了。
49、根据自身的感觉来计量时间，准确吗？怎样能比较准确地计量时间？答：
不太准确；比较准确地计量时间的方法是用手表或钟表。50、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关？怎样控制水滴漏出的快慢？
答：水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多。
少有关。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。51、影响水钟计时准确性的因素有哪些？
答：影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
52、取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条做成两个摆，绳子的长度相同，摆动的快慢会一样吗？
答：不一样。短摆锤的摆摆动的速度快。
（摆长不等于摆绳的长度，真正的摆长是支架到摆锤重心的距离）53、利用木条、金属圆片，我们能做成下个每分钟正好摆动30次的摆吗？金属圆片的位置如何调整？
答：我们可以调整摆长和金属圆片在木条上固定的位置来实现。54、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆动的快慢有影响吗？
答：有影响。金属圆片固定的位置离支点越近，摆的速度越快。
55、机械摆种隔一段时间就会停下来，这是为什么？
答：是出于空气阻力的作用使摆的摆动幅度越来越少，最终会停下来。
59、为什么地球上昼夜会不断地交替呢？答：是因为地球在自转的同时也在围绕着太阳公转形成的。64、对于北极星“不动”，我们如何解释？
答：这是因为地球在围绕假想的地轴自转时，北极星就处在地轴的延长线上。地轴始终倾斜着指向北极星，所以就产生了北极星“不动”的现象。
65、地球上，为什么会有四季变化？答：地球在公转过程中，由于地轴的倾斜，导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
69、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？
答：我们在地球上看到太阳东升西落这一现象说明了地球在自转而且自转的方向是自西向东。70、本册中的星体转动方向小结：
答：地球自转方向是由西向东；地球公转方向是由西向东；其他星星绕北极星也是自西向东（顺时针方向）旋转。
71、有哪些事实说明地球在公转？答：以下两个事实能说明地球在公**（1）天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动；（2）恒星的周年视差。
72、极昼和极夜现象是如何形成的？答：地球的两极附近会出现极昼极夜现象，是地球沿着倾斜地轴自转。
所造成的。73、在我国，一年中白天最长和最短的分别是哪一天？
答：在我国，夏至这一天，白天最长的一天，冬至这一天，白天最短的一天。74、地球运动的方式有哪些？地球的这些运动方式会产生什么样的影响？
答：地球运动的方式有：自转、公转；这些运动方式及由于地轴的倾斜会产生昼夜交替、四季和极昼极夜现象。
小学五年级科学上册复习资料第一单元。
1、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3、植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。
8、生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。
9、食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。
11、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。
12、像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。13、自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。14、如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。
15、自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。
16、写食物链。草、兔、鸟、蛇、螳螂、鹰：1、草—兔—鹰2、草—鸟—蛇—鹰5、草—兔—蛇—鹰。
第二单元1、向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。
2、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3、影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。
10、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。15、人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。
16、汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。
第三单元12、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。
3、**和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的**发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。
7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
10、土壤是地球上最有价值的资源。第四单元1、物体都有一个向下的力，这个力就是重力。3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
7、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“n”表示。1牛约等于100克的力。9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
10、我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。12、一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。
13、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。
五年级科学下册复习
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