五年级科学下册复习

北师大南湖附小五年级科学下册复习资料（二）

第二单元《热》复习提纲。

1、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了，这是因为两只手互相（摩擦）产生了热。此外太阳光）能给我们带来热量，米饭、土豆、番薯等（食物）也能给我们提供热量。

2、多穿衣服会使人感觉到热，是因为衣服能（保温），可以阻止身体已有的热量散发出去，并不是衣服给人体增加了热量，衣服不能产生热量！

3、把冷水袋放入热水中，冷水袋会（下沉），是因为冷水的密度比热水（大），如图1。一段时间后冷水袋又会（上浮），这是因为热水把（热量）传递给了冷水，冷水受热温度（升高），温度一样时，冷水的密度就（等于）热水的密度，如图2。

图1图24、把热水袋放入冷水中，热水袋会想一想为什么。

5、水在受热的过程中，重量（不变），体积（变大），所以同样重的热水和冷水比较，热水的体积要（大），如果是相同体积的热水和冷水比较，则冷水要（重）。已知冷水密度比热水大，试用密度公式（密度=质量/体积）在草稿纸上进行推导，帮助理解！

6、常温下，水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。实验室使用的水银温度计就是利用水银（热涨冷缩）的原理制成的，酒精温度计，煤油温度计同理。

7、实验中我们发现茶水、食用油、牛奶、醋、酱油这些液体都有（热胀冷缩）的现象，但我们不能因此而得出所有的液体都有热涨冷缩性质的结论。比如，水在4℃以下时，会出现（热缩冷涨）的反常现象，p46。所以，水不是在任何时候都是热胀冷缩的，一般指在4℃以上。

8、气体受热时体积会（胀大），受冷时体积会（缩小），如下图。空气的热涨冷缩和水的热涨冷缩比较，空气体积变化更明显。

热水常温下的水冰水。

9、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）。物体的热胀冷缩和（微粒运动）有关，当物体吸热升温以后，微粒运动（加快），微粒之间的距离（增大），物体就（膨胀）了；当物体受冷时，微粒的运动（减慢），微粒之间的距离（缩小），物体就（收缩）了。

10、大多数金属会（热胀冷缩）。比如，钢条加热时，会伸长、变粗（不是变细！）；夏天拉的太紧的电线到了冬天时，会（冷缩），电线就容易被拉断。

但有两种金属性质正好相反，是（热缩冷胀），这两种金属是（锑）和（铋）。

11、许多液体、气体和固体都有（热涨冷缩）的性质，有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷涨）的。

12、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传递）。热总是从温度较高的一端（物体）传递到温度较低的一端（物体），如下图。

中心加热边缘加热。

13、铁丝、铝丝和铜丝这三种金属材料导热性能依次为：铜丝 > 铝丝 > 铁丝。铜丝最好，铁丝最差。

14、物体的材料不同，导热性能也（不同）。像金属这样导热性能好的物体称为热的（良导体）；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的（不良导体）。空气也是一种热的不良导体。

15、导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快，保温效果（差）；导热性能差的物体，可以减慢物体热量的散失，保温效果（好）。

16、（资料库）热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现：

1）热传导：（热传导）现象一般发生在（固体）中，如用酒精灯给铜丝加热，热量从铜丝的一端传递到另一端，这种热传递的方式就是（热传导）；

2）对流：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程；

3）热辐射：物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。