五年级下册科学复习

第一单元沉和浮。

．由同一种材料构成的实心物体，改变它们的（体积）（重量），它们在水中的沉浮情况不变。

．对于不同种材料制成的物体，体积大小相同时，（轻的）容易浮，（重的）容易沉。重量相同时，（体积大的）容易浮，（体积小的）容易沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过改变（轻重）来实现沉浮的。

③．各种形状的（实心）橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以把橡皮泥挖空做成（船）形或做成各种（空心）的形状。

.物体在水中的沉浮和它（排开的水量）有关。物体排开的水量（越大），受到的浮力就越（大）。铁制的大轮船能浮在水上，是因为（它排开的水量很大，所以受到的浮力很大）。

．用手将一块泡沫向下压时，会感到有个向（上）的力，这个力是（浮力）。静止浮在水面上的物体，浮力（等于）重力；沉在水底的物体，浮力（小于）重力；正在上浮的物体，浮力（大于）重力。测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底时，此时浮力＝（重力+拉力）；泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与（排开的水量）有关。

．研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出（空气）中的重力，再放入（水）中测得重力，浮力＝（空气中的重力—水中的重力）。沉入水底的重物，浮力（小于）重力。

.不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是（不同）的。我们在判断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。

如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜比水银（轻），马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯比浓盐水（轻）而比清水（重）。

．我们采用（增大船排开的水量）的方法来增加小船的装载量，用（分隔船舱）的方法来保持船的平稳。⑨．比较同体积液体重量的仪器叫（比重计）。⑩阿基米德定律：

物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。

1．为什么铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上？

答：在重量相同情况下，大轮船排开的水量比铁块大得多，它受到的浮力也大很多，当浮力大于重力时，就能浮在水面上了。

2．外观一样的两杯液体，一杯是浓盐水，一杯是清水，你能用哪些方法把它们分辨开来了？

答：a、各取50毫升比重量，重的是浓盐水，轻的是清水。b、放一个马铃薯(或鸡蛋)，马铃薯浮的是浓盐水，沉的是清水。c、加热两杯液体，有白色物质出现的就是浓盐水。

3.相同体积的铁块、石块、木块放入水中，它们受到水的浮力大小有什么关系，说明理由？

答：铁块受到的浮力等于石块受到的浮力，大于木块受到的浮力。因为铁块和石块都沉在水中，排开的水量最大且相等，所以浮力也最大且相等，木块浮在水面上，排开的水量小于铁块和石块，所以受到的浮力也小。

第二单元热。

.当我们感到冷时，我们可以通过（吃热的食物）、（做运动）、（烤火）等方法来增加热量。衣服本身。

不能产生热量，它只能（减少热量流失），起（保温）的作用。

．装有热水的塑料袋在冷水盆中会（浮）；装有冷水的塑料袋在热水盆中，开始会（沉），一段时间后会（浮），因为相同重量的水，热水的体积（大）。相同体积的水，冷水（重）。

.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。但水在4℃以下时正好相反，是（热缩冷胀）。

其它的大部分液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会（装满）。温度计就是利用（液体热胀冷缩）的原理制成的。

．物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩。

．用一个瓶口装有气球的烧瓶来研究空气的变化，将烧瓶放水热水里时，气球会（鼓起来），再把烧瓶放入冷水里时，气球会（瘪下去），最后把烧瓶放入冰水里时，气球会（倒吸进烧瓶里），这比水的热胀冷缩的变化要（明显），说明气体也有（热胀冷缩）的性质。

．铜球在加热后（不能）穿过铁环，冷却后（能）穿过铁环，说明铜也具有（热胀冷缩）的性质。钢条加热后会变（长）变（粗）、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，说明大多数金属具有(热胀冷缩)的性质。但（锑）、（铋）等正好与大多数金属相反，是（热缩冷胀）。

．用酒精灯加热粘有火柴的铁丝的一端，发现热总是由（温度高）的一端向（温度低）的一端传递。用酒精灯加热涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时由（热源）为起点，向（四周）传递。

．常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的热胀冷缩和（微粒运动）

有关。．不同材料制成的物体，（传热性能）是不一样的。像金属、大理石这样的物体传热性能（强），被我们称为（热的良导体），它吸热（快），散热也（快）；而像（木头）、（泡沫塑料）这样导热性能差的物体称为（热的不良导体），吸热（慢），散热也（慢），所以可以用它们作为（保温）材料。

．每根钢轨之间留有一定的间隙是为了（钢轨在夏天受热时有膨胀的空间，不会相互挤压而变形；在冬天不会因为受冷收缩而断裂）。．野外的电线，夏天看起来比较（松弛），冬天比较（紧绷），因为电线会（热胀冷缩）。如果在夏天架电线，应该（稍微松弛一些）。

．通过固体物体传热叫（热传导），通过液体或气体的流动传热叫（热对流），没有通过物体直接传热叫（热辐射），这三种方式统称为（热传递）。.夏天自行车轮胎容易爆胎的原因是（轮胎内空气热胀）。

14、水在4℃以上时，是热胀冷缩的，但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象。1．乒乓球瘪了但没漏气，你有什么办法让它鼓起来？理由是什么？

答：把乒乓球放到热水中烫一下，因为乒乓球里面的空气会受热膨胀，让球鼓起来。2．寒冷的冬天，我们触摸室外的钢铁和泡沫塑料，为什么会感觉钢铁要冷得多？

答：因为钢铁是热的良导体，它迅速把手上的热量吸走并快速的散发开去，而泡沫塑料是热的不良导体，吸热慢，散热慢，所以感觉钢铁要冷的多。

3．夏天停电时，为什么可以用厚厚的棉被盖在冰柜上来减缓棒冰的融化速度？答：棉被是热的不良导体，它可以有效阻挡外面热量的进入，使里面保持低温。4、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？

答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入。5、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？

答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。6、物体的热胀冷缩是怎样引起的？

答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。7、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？

哪一种是最好的导体？答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。

8、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？

答：锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体，这样可以很快把饭煮好；水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体，这样便于保温和不烫手。★9、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？

答：这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。

第三单元时间的测量。

．我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，用（数心跳）、（测脉搏）、（有节奏拍打）等估计1分钟，用（阳光下的影子）、（上下课的铃声）来估计几点钟，但凭我们的估计不能准确地知道时间。时间以不变的速度在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。

．我们古时把一天分成（12个时辰），每一个时辰相当于现在（2个小时），古埃及将一天划分为（24个小时），白天（12）个，晚上（12）个，每小时的时长是变化的。

．古代的水钟有（受水型水钟）和（泄水型水钟）两种，都是根据水量的变化制成的。泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，从而测出已经过去了多少时间。受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。

在滴漏实验时，水的流速是不固定的，容器中水越少，则水下流的速度就（越慢）。

．不同的摆自由摆动时的快慢是不一样的。摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系。摆的快慢与（摆长）有关，摆越长，速度（越慢）。

摆绳的长度不等于摆的长度，摆长指（支架）到（摆锤重心）的距离。

．计时器的组成：（齿轮控制器）、支轴、长针短针、（摆）、齿轮、（垂体）。

．★阳光下物体影子的（长短）、（方向）会发生变化。（日晷）与（圭表）是根据（光影变化规律）制成。⑦．像（日晷）、（水钟）以及（沙漏）等一些简易的时钟计时不准。

人们根据单摆的（等时性），制成了（摆钟），计时更精确。摆钟是（惠更斯）发明的。

．人类最早的计时工具是（太阳钟），最早的计时单位是（天）。

.伽利略发现了（摆的等时性），摆钟是（惠更斯）发明的。

.从（手上皱纹）、（泛黄的书页）、（生锈的门把手）等可以看见时间的痕迹。1．你对制作每分钟摆动30次的摆有什么建议？

答：如果摆每分钟摆动超过30次，建议适当加长摆绳；如果摆每分钟摆动不到30次，建议适当减短摆绳，用此方法反复调试，直到每分钟摆动30次。

2．人类历来使用过哪些计时器？依据的原理是什么？

日晷、圭表——光影变化规律。水钟——滴水的等时性。摆钟——单摆的等时性。沙漏——细沙漏下来的等时性。蜡烛钟——蜡烛燃烧的等时性。

第四单元地球的运动。

．在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：（地球不动，太阳围着地球转）、（太阳不动，地球自转）、（太阳不动，地球绕着太阳转）、（地球围着太阳转，同时自转）。②地心说”是古希腊天文学家（托勒密）提出的，他认为地球是（球体）、（地球）处于宇宙中心静止不动、（太阳）围着地球转。

“日心说”是波兰天文学家（哥白尼）提出的，他著有（《天体运行论》）并认为地球是球形、地球是（运动）的，每24小时自转一周、（太阳）是不动的是宇宙中心，地球围着太阳转。③．摆具有（保持摆动方向不变）的特点。（“傅科摆”）是历史上证明地球自转的关键性证据。

．地球自转的方向是（自西向东）或（逆时针），所以我们看到天体（东升西落），（昼夜交替）是因地球自转而发生的现象。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边比西边（先）迎来黎明。⑤．人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。

将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为（0度经线）。经线每隔15度为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差（一个小时）。北京处于（东八区），纽约处于（西五区），相差（13个）小时，北京是白天时，纽约是黑夜。

．公转是地球围绕（太阳）转，方向是（自西向东）或（逆时针），公转一周是（一年），公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，形成了（四季变更）和（极昼极夜）现象。（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。

．北极星“不动”是因为北极星在（地轴的延长线上），地球围绕地轴转动时，（地轴始终倾斜指向北极星），所以我们在地球上看来北极星是“不动”的。⑧．德国天文学家（贝塞尔）首先发现恒星周年视差。⑨．四季的形成与地球的（公转）、（地轴的倾斜）有关。

（极昼和极夜）现象与地球（公转）、（自转）和（地轴倾斜）有关。

.夏至那天阳光直射北回归线，这天昼最长夜最短，北半球处于夏天，南半球处于冬天；冬至那天阳光直射南回归线，这天昼最短夜最长，北半球处于冬天，南半球处于夏天；春分、秋分阳光直射赤道，所以南北半球昼夜长短相等。．地轴倾斜的角度是大约（23度），如果倾斜角度加大，那么极昼极夜的范围将（扩大），对地球会产生巨大的灾害。

．阳光直射——日照时间长——温度高——夏季。

阳光斜射——日照时间短——温度低——冬季。

二、简答。1．我们为什么看到太阳东升西落？

答：因为地球在自西向东自转，我们看到景物会向反方向运动，所以我们会看到太阳东升西落。2．有什么证据表面地球在自转？有什么证据表面地球在公转？

答：自转证据：傅科摆、天体东升西落、卫星直接观测、南北流向河流两岸侵蚀程度不同。

公转证据：恒星周年视差、星座四季交替、卫星直接观测。3．地球的运动产生了哪些自然现象？

答：地球自转产生的现象：昼夜交替、南北水平方向运动的物体会发生偏转。

地球公转产生的现象：四季变化、极昼和极夜。4．四季是怎么形成的？

答：地球在公转过程中，由于地轴倾斜不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，从而使得气温也有规律地变化，从而形成四季。

5、为什么地球上昼夜会不断地交替呢？

答：是因为地球围着太阳转，同时自转形成的。

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