2019-2023年五年级英语上册recycle2(5)教案人教pep
重点：制作玩具摇摇乐。
学唱歌曲happy new year
难点：复习中培养倾听的习惯。
教具准备：1教师准备一个摇摇乐的成品，两个纸杯，一些透明胶纸，一些米，各色彩笔。
2学生每人准备两个纸杯，一些透明胶纸，一些米，各色彩笔。
3教师准备一月一日的日历。
教学过程：1热身、复习(warm-up/revision)
1）学生之间进行日常用语的对话练习。
2）将学生分两组，一边拍手，一边说第二课时所学的歌谣。
3）教师让学生听《happy new year》的歌曲，并让他们跟着节奏拍手唱。
2呈现新课(presentation)
1）教师出示一月一日的日历，讲授：new year，happy new year。
2）让学生试试读歌词，比一比谁唱得曲调准确，歌词又清楚。
3）学生两人一组，相互检查歌曲演唱情况。
4）教师举起制作好的摇摇乐说：this is a shaker.重复：a shaker。然后指着制作流程图让学生认真观察制作过程和方法。
5）教师指着制作工具说：let’smakeashaker.让学生认真倾听英语的指令。教师一边用英语讲解，一边指着制作程序图，示范制作过程，让学生了解制作方法。
3趣味操练(practice)
1）请学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行摇摇乐的制作，每句话中的第。
一个动作都是教师要强调的部分，一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。教师可适当给学生充分的时间，让学生用颜色笔将摇摇乐画得更漂亮些，有条件的话，可以用相机将学生的作品拍下来，有机会可以展览。
2）让学生跟着录音一起唱歌曲happy new year，可以在唱歌时打节拍或边唱边舞。
4课堂评价(assessment)
做活动手册本单元部分的练习。
本次评价要与课本上的4—6单元评价相结合，让学生自己动手填写评价表，评价自己。
附送：2019-2023年五年级英语上册recycle2(6)教案人教pep
教学重点】制作键盘；学唱英文歌曲“a b c song”。
教学难点】复习过程中的兴趣培养。
教具准备】1教材配套的录音带。
2教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。
3教师准备一个自己已制作好的键盘。
4教师准备字母卡片和真正的键盘一个。
教学过程】1热身、复习(warm-up/revision)
1）师生之间进行英语对话或进行日常口语活动。
2）学生之间自编对话并表演。
3）教师**unit 6 b let’s chant的录音，让学生边拍手边说歌谣。
4）游戏：silent speech
教师换一种方法说字母---唇说，说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为aa---zz。
2呈现新课(presentation)
1）教师出示字母卡片，学生认读字母aa---zz。
2）学生字母背诵aa---zz。
3）教师**歌曲“abcsong”，告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。
4）学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。
5）教师出示一个真正的键盘，教师说字母，让学生在键盘上找到字母。可将此活动作为比赛的形式出现，boys group and girls group.谁先找到谁获胜。
6）教师出示自己已制作好键盘：this is a keyboard.重复a keyboard，学生跟读。
a keyboard this is a keyboard.并贴在黑板上。
教师指着制作所需的工具建议：let’s make a keyboard.
7）教师按照课本上呈现的制作程序，一边用英语讲解，一边给学生做示范。
3趣味操练(practice)
1）请学生拿出他们事先准备的材料，教师指导学生按步骤制作键盘。键盘上的字母教师可以事先复印好发给学生。告诉学生键盘上的字母排列顺序是固定的，不能任意排列组合。
2）键盘游戏：
按照书中的程序，分三种游戏进行操练。
找出字母的位置。
在键盘上敲击出单词。请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏。
一边敲，一边唱“abc song”.
3）展览学生的作品。评出最优秀的键盘。
4课堂评价(assessment)
1）做活动手册43页的练习。
2）让学生自我评价本单元学习情况，可在第73页上做标记。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
第4页共4页。
五年级上册Recycle
recycle 1教学单元目标 1.能力目标。三个单元所学语言知识融会贯通，运用到实际的语言交际中去。2 能够通过温习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融合和扩展后的新语言知识。2.知识目标。复习1 3单元的语言和词汇，要求学生做到能听 会认，并在实际情景中准确表达。习1 3单元let s learn中...
PEP五年级英语上册教案Recycle
第一课时教学设计。一 教学目标 1.知识目标 复习第四单元有关家务劳动的句子 掌握12个月份单词的用法。2.能力目标 能在特定的情景中，运用所学的句子。3.情感目标 培养学生热爱劳动的美好情感。二 教学重难点 重点 let s read部分的对话认读 理解及运用。要求学生能独立认读句子，根据句意回答...
PEP五年级英语上册教案Recycle
第一课时教学设计。一 教学目标 1.知识目标 复习第四单元有关家务劳动的句子 掌握12个月份单词的用法。2.能力目标 能在特定的情景中，运用所学的句子。3.情感目标 培养学生热爱劳动的美好情感。二 教学重难点 重点 let s read部分的对话认读 理解及运用。要求学生能独立认读句子，根据句意回答...