2019-2023年五年级英语上册unit4（5）教案北师大版。
基本理解故事内容，并能完成相应练习。情感、文化、策略目标：1．通过趣味阅读增强学习的兴趣2．阅读策略指导教学重点：
故事内容的理解。教学难点：故事内容理解。
教学工具：录音机、卡片。教学过程：
热身导入。
t:组织学生唱歌（the song on p31）：run, run, run your race
s：**p34的**，带着问题去阅读。t：要求学生仔细看习题2的**。阅读理解。
t略讲故事的大意：the story is about jack…s自己快速阅读同桌交流快速阅读全篇文章全班交流。
s静心阅读，勾画不懂的。完成p34练习2。
提示：不影响理解的生词可以不管，学会猜。独立完成p35练习3全班交流共同理解文章内容t指导再读书ss再自读文章小组交流。
t引导学生转换角色讲述故事抽生全班交流s听录音听录音完成练习4听录音订正内容。
学生用一句话表达对jack的喜欢问学生是否喜欢主人公jack和他的故事作业设计：
1．再阅读lesson1的story2．完成p48习题1，2;p49习题1板书设计：
unit4 mocky’s birthdaylesson5 storytime and do exercisesassessmentt1t2t3listen to the storyfinishexercises 2/3/4check them附送：
2019-2023年五年级英语上册unit4（6）教案北师大版。
教学目标：技能目标：1．复述课文。
2．能正确进行自我学习情况评价知识目标：1．一般过去时态2．看图写话。
情感、文化、策略目标：
反思本单元学习情况，体验成功的乐趣教学重点：看图写话复述课文教学难点：看图写话教学工具：**，卡片。
教学过程：歌曲t:活动组织。
s：分角色表演唱p31歌曲。
语言。s:独自回忆字母gr本单元讲的读音t：出示字母s个别回答。
t引导评价，展示p78的读音s:听回忆内容。
ss与t一起描述lesson1的故事。t：放录音（故事描述部分）
讲述故事四人小组内复述。
自己复述。t出示挂图和主体句型ss独立完成p36练习1四人小组讨论t巡视ss与t订正。
ss完成练习p13、练习s看图自己说一说t引出storyss个别说。
动笔完成p37、练习1巡视。
s看图准备，小组内交流，完成练习t引导看图。
s读反思内容提出不懂的自己评价小组内交流全班交流t巡视t要求：
至少写两句话，完成在书上。自我评价。
t:引导s反思自己本单元学习情况作业设计：
完成p49练习2和评价预习unit5 lesson1板书设计：
unit4 mocky’s birthdaylesson6 write story and self-assessmentassessment
t1t2t3
jane was first in the race.…
model story:last sunday i visited went to the zoo and playedwith rabbits had a great story: …self-assessment
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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五年级英语上册Unit
五年级英语上册unit 4教学反思。本单元教学重点是有关家务劳动的表述方法，主要句型是 what can you do?i cansweep the floor.can you set the table?yes,i can.no,i can t.难点是要求掌握的四会动词词组。本单元的大部分动词词组...
闽教版英语五年级unit
1 单词。1 may 表示许可 2 speak 说话，讲话 3 mid autumn day 中秋节。4 dinner 晚餐5 together 一起 6 time 时间。7 birthday 生日 8 party 聚会9 weather 天气。10 above 在。的上方 11 cloud 云12...
人教PEP版五年级英语上册《Unit3教材分析》
unit3 what would you like?教材分析。一 教材分析与目标 一 教材分析。本单元的内容是以前学习过的食物知识的拓展和延伸。因为食物这一题材和学生的实际生活有着密切的联系，而且之前学生也学习过一些相关内容，有了一定的知识基础，所以学生对这一单元的内容应该会很感兴趣，学起来也会更加...