青少年活动中心。
—鹤鸣山小学五年级语文活动计划。
张有桃。一、指导思想。
本学期我们五年级三位语文教师，将严格按照青少年活动中心的工作计划及要求，积极开展语文教学活动，坚决做到有特色、有内容、有实效。我们一定会在全面了解学生学生的基础上，充分遵循学生认知规律的前提下，认真研读教材，精心准备与设计课堂教学内容，使每一堂教学活动课，以科学、活泼、轻松的教学方式进行，充分调动学生学习的主动性，进一步培养学生自主学习的能力和创新精神，争取让每一位孩子得到健康、全面的发展。
二、 活动目标。
1、进一步培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，培养学生发现、**、解决问题的能力，为继续学习与终身发展打下扎实基础。
2、以教材为载体，充分挖掘语文教学资源，联系学生生活实际，开展贴近生活的语文实践活动，提高学生语文素养。让学生充分享受到学习语文的乐趣，不断提高学习主动性。
3、大力创设开放性的、能引导学生主动**的学习环境。让学生充分享受到学习语文的乐趣，不断提高学习主动性。
4、激发学生阅读及写作的兴趣，以“读写”相结合的方式，逐步提高学生对语言的运用能力。引导学生多读文学名著，增强积累，丰富课外知识。
三、 学情分析。
本学期五年级6个活动班级，参与学习活动的有二百多人，男女生均衡。学生语文整体素质较好，绝大多数学生学习态度端正，有较好的学习兴趣与习惯，乐于表达，善于交流。且大部分学生目标意识强，思维活跃，想象力丰富，有较浓厚的阅读兴趣和**欲，语文功底较为扎实。
少数学生虽语文基础较薄弱，活泼好动，注意力欠集中，教学活动中易分神，学习质量不太高，但他们都有较好的接受力，只要用心、耐心引导，他们都能尽已所能参与到实践活动来，能得到不断提升。
四、 具体措施。
1、落实规范学生书写。
重视学生的书写练习，规范学生的书写习惯，提高书写质量。不仅要做到每天在课堂教学上抓好学生每一次书写，还将通过开展写字竞赛活动，激励学生在与自已前后对比、和同学的比较中，提高书写兴趣与竞争意识。为取得良好效果，我们将按一周一次对学生的书写进行展示、评比。
2、 大力抓好学生阅读训练。
充分利用并整合教材资源，培养学生良好的阅读意识和能力。要求学生在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得多种体验，在交流中张扬个性，提高语言表达能力。
力求在阅读时间、阅读速度、阅读形式上能有突破。课堂练习中大力提倡默读，争取实现每分钟左右，从而提高阅读理解能力。
3、强化学生作文训练。
结合阅读训练素材及方法，联系学生生活实际，有计划地对学生进行作文指导训练。从写人叙事到写景，能不拘形式地写下见闻、感受、想象，注重表达自已最真实的情感体验。计划本次教学活动共完成作文训练不少于4次，着重指导学生学习“首尾呼应”“开门见山”“细节描写”等写作方法，同时注重学生自主修改能力的培养。
4、 引导学生积极课外阅读。
教学实践中加强学生对古诗、警句的积累，不断丰富学生的课外知识，提高文化素养。首先鼓励学生积极识记《阅读与写作》中知识微信的相关内容，然后以试卷检测的形式，增加百科知识的了解与积累，共组织4次练习。
五、 活动安排。
第一周：入学教育、强调安全、纪律；开展阅读教学 ——与书相伴
第二周：阅读训练——与书相伴；精彩句段积累。
第三周：作文训练——《我和书的故事》
第四周：百科知识积累。
第五周：阅读训练 ——家乡的红枣》
第六周：古诗积累。
第七周：阅读训练 ——想你，故乡的山溪》
第八周：作文训练——《我心中的故乡》
第九周：名言、警句积累。
第十周：阅读训练——《把时间管理到分钟》
第十一周：作文训练——“写给自己以启发的事”
第十二周：百科知识积累。
第十三周：阅读训练——《妈妈是我心中的一团火》
第十四周：作文训练——“写写生活中的爱”
第十五周：期末检测。
第十六周：讲评试卷。
五年级语文教学计划
习 学和做 以 节约用水 为话题，安排了多种活动内容，突出了学生的自主性，重视学生主动 积极的参与精神。指导思想 借助新课改的强劲东风，认真贯彻和落实市教育局及中心校在本学期工作计划，以学生发展为根本，坚定不移的推进教育教学工作的开展。3 本学期总目标 1 学习习惯。1 继续掌握正确的读写姿势，并养...
五年级语文教学计划
2008 2009学年度上期。语文第九册语文教学计划。一 学生情况分析 本年级现有三个班，共有学生136人。五 1 班学生共42人，其中男生22人，女生20人。五 2 班学生共45人，其中男生 19人，女生 26人，五 3 班学生共49人，其中男生 24人，女生25 人。整体而言，学生们基本上有较好...
语文教学计划 五年级
语文教学计划。五年级文淑琴。接这个班级一年下来，根据对学生自身情况的了解，我对语文教学的安排作了以下的部署 一 让学生从基础抓起，每一课的生字都让学生挨个儿查字典，把每个字的形 音方面都有提高，把基础打扎实。二 书法指导课实施一年，初有成效，学生整体书写较为工整。本学期开始，每天让学生在田字格本上练...