《大江保卫战》资料。
一、基础过关。
1.看拼音，写词语。
kuài jié bēng tā xī ní rì yè jiān chéng pī bō zhǎn làng
líng （ 晨 （ 墓 （ 角罗绸缎。
tā （实糟（ ）崩拉。
2.注音。嶙峋呐喊伤痕累累果实累累肆虐结实。
铮铮铁汉崩塌扎进挣扎扎辫子强制一楞。
3.填字解字。
）心动（ ）日夜（ ）程气（ ）山河奔腾不。
二、综合训练。
1．本文是一篇洋溢着时代气息的记述了。
动人情景，热情歌颂了。
2．课文围绕中心选择材料，采用___的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气概。面上：群体形象再现了两个是本文两大动人的场景。
3．文中排比句“狂风为暴雨为巨浪写出了表现了。
三、拓展延伸。
1．像文中黄晓文那样的抗洪英雄我还知道我们可以用这些成语来赞美他们。
2．描写水势盛大的成语有。
3.“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融 ”这副对联表现了当时和它是由改写而成的。
4.片段分析。
汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向漂动的树梢 ，飞向灭顶的房屋， 飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸；他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待近九个小时的小江珊以生的希望……**有洪水，**就有军旗飘扬；**有危险，**就有军徽闪烁 。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
1）把文章补充完整。
2） 从文中的三个“飞向”你体会。
3）从四个“**”你读出感人场面。
4）从几个“看到”你读出了。
小学语文苏教版五年级下册《大江保卫战》 阅读
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小学语文苏教版五年级下册《大江保卫战》 习题
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苏教版小学语文五年级下册《大江保卫战》教案
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