五年级语文下册第二单元独立作业题。
时间：60分钟满分：100分。
班级姓名___得分___
基础篇。一、将下面诗句工整流利地写在下面横线上。（5分）
莫等闲，白了少年头，空悲切！
二、看拼音写词语。（10分）
jǔ jué yòu zhì fáng ài tiān fù jiǎo jìn nǎo zhī
三、选词填空。（8分）
羞耻羞愧。1.我的脸由于困窘和（ ）一下子涨得通红。
2.铺张浪费是一件很（ ）的事。
侵犯侵袭。3.虽然有不断的清风荡涤，但总抵挡不了热意的。
4.狼听见铃铛的声音，就不敢（ ）了。
四、请把下面的名言诗句补充完整。（12分）
1.天行健g{
2.有志不在年高g{
3一寸光阴不可轻。
草铺模野六七里。
五、课文填空。（10分）
1.本单元我们学过的比喻句有。
拟人句有。2.“可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！”是一个。
句，改成反问句。
3.夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不复还了。正确的理解是（ ）
写时间过的真快。②童年在岁月的流逝中远去。③这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。
4.世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。正确理解是（ ）
世界上重大的发明与发现都会面临着受到驱逐和**的风险。
世界上重大的发明与发现不一定面临受到驱逐和**的风险。
世界上重大的发明与发现都不是一帆风顺的，有时会受到误解、挫折和。
打击。5.“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”诗句的意思是：
阅读篇。六、读文答题。（25分）
我喜欢童年的竹林。
是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢？ 独坐教室，随意浏览，杂志上一幅竹画，牵住了我的视线。面对翠竹清健的风姿，我不由自主地思念起我童年的竹林。
春天的竹林孕育生命，夏天的竹林充满活力，秋天的竹林满载沉甸甸的丰收，但我最喜欢的，还是冬天的竹林。当寒风呼啸、雪花像蝴蝶漫天飞舞时，竹林默默容纳了这些调皮的精灵，任它们在自己怀里嬉戏。即便是压弯了腰，也毫无怨言。
这时的我，总爱钻进竹林去寻冬季的乐趣。伸出手，握住冬竹使劲一摇，“哗啦”一声，雪花“簇簇”如天女散花般飘落下来，洒进我们的脖子里，凉丝丝的，滋润我“咯咯”的笑声。
竹林里野趣横生。在竹林深处有一条小河沟，填满了厚厚的落叶。沟边，长着一棵粗而高的山检树。
每到山检成熟时，我们几个伙伴总爱趴在沟里寻找山检果。那可爱的山检，像捉迷藏似的，躲在落叶下，只露出半个笑脸。我们几个胆大的索性爬到树上，坐在上面饱食一顿。
而胆小的只好站在树下可怜巴巴地望“果”兴叹了。在这条小沟里，有时也会找到几个白花花的鸡蛋，因为我家那只不听话的母鸡总爱在沟里下蛋。如获至宝的我，小心翼翼捧着鸡蛋，送到妈妈面前。
这样，我在竹林里玩耍就不怕妈妈唠叨了。
有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千摇啊，摇啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦。如果兴致来了，我就带领手下“蟹兵虾将”，找来几根枯竹竿，在竹林中盖起了只有顶的小屋，享受那份属于自己的片刻欢乐。
如今，我远离竹林来镇上求学。记忆中的冬竹和山检，落叶丛中的鸡蛋，孤零零的秋千，以及那只有顶的小屋，仿佛是一根根长长的绒线，一头系着我的心，一头牵着绵绵的乡情与童趣。闭上眼睛，我仿佛听见竹林又在“沙沙沙”欢歌。
翠绿的竹林哟，你是否还如我这般时时忆起我童年娇小的身影呢？
1.积累本文中的成语或短语。（6分）
2.我会理解，我会填。（10分）
1) 短文追忆了“我” 童年时和等生活片段，表达出作者的情感。
2）春天的竹林 ，夏天的竹林 ，秋天的竹林 。但“我”还是喜欢冬天的竹林，因为。
3.根据上下文理解词语(4分)
小心翼翼。毫无怨言。
4.最后一句在全文中起什么作用？请仿写一句（段）话。（5分）
表达篇。七、习作。（30分）
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬……在你童年的生活中，一定有难以忘怀的趣事，写出来与大家分享吧！题目自拟。
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