五年级语文下册第一单元独立作业题。
时间：60分钟满分：100分。
班级姓名___得分___
基础篇。一、将王之涣的诗《出塞》抄写在下面，展示你的书法水平。（5分）
二、读拼音，写词语。（8分）
qīnɡ xī xiū sè fǔ mō jū shù
yí bì qiān ljīn piāo dài wǔ
三、选择正确的汉字和读音划“√”4分）
1.打开包袱，各色绫罗绸（锻缎），五彩（缤滨）纷。
2.中国画只用绿色渲（xuàn xuān）染，不用墨线勾勒（nè lè）。
四、把词语补充完整。（6分）
翠色欲黄一体银装裹。
山峻岭杯水车美轮美
五、选择正确的解释并写话。（6分）
疾”在字典中有几种解释：①疾病。②痛苦。
③急速、猛烈。④痛恨。在“疾驰”中应选第（ ）种解释；“积劳成疾”中应选第（ ）种解释；“疾恶如仇”中应选第（ ）种解释；“疾苦”中应选第（ ）种解释。
我用“积劳成疾”这个词语写一句话。
六、比较形近字，组成词语。（10分）
驰（ ）渲（ ）晰械（ ）妖。
池（ ）喧（ ）析戒（ ）娇。
七、课文填空。（10分）
1.《草原》的作者是 ，其中一句点明了课文的中心。
2.在我国汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到这一条贯穿亚欧的漫漫长路进行**的货物中，以产自我国的最具代表性，叫。
3.《白杨》采用了的写法，借歌颂。
4.从格尔木穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣地拉萨，修筑了一条著名的把铁路修到拉萨去》再现了建设者克难奋进，勇创一流的精神。
阅读篇。八、阅读答题。（21分）
莫高窟。敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上，其中最有价值的要属彩塑、壁画和藏经洞。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异：有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士；有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。
看到这一尊尊惟妙惟肖（xiào xiāo）的彩塑，游人无不啧啧称赞。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有45000多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩：有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有（反映反应）民间生活的，还有描摹自然风光的。
其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上面的飞天，它们有的臂挎着花篮，采摘鲜花；有的怀抱着琵琶，轻拨银弦(xuán xián)；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的多种经卷、文书帛画、刺绣等文件6万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
仅存的部分经卷，现在（摆放陈列）于北京故宫博物院等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1.选择文中正确的词语和读音，用“√”标出。（4分）
2.仿写词语：威风凛凛翩翩起舞4分）
3.文章是从三个方面来介绍莫高窟的。（3分）
4.用“ ”画出文中的一个过渡句。（2分）
5.设置一个情境，用上“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）
6.读了短文，你有何感想和体会，请写下来。（5分）
表达篇。九、习作。（30分）
给远方的小伙伴写一封信，可介绍你的性格、特点、爱好、生活；可描写家乡的一处名胜古迹；也可介绍学校或班级开展的一次有意义的活动等。要求格式正确、内容具体、感情真挚、语言得体。
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五年级语文上期自测题
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