五年级科学上第四单元

五年级科学（上）第四单元学标达成检测。

班级姓名成绩。

一、填空：1、像食盐、高锰酸钾那样，在水中变成极小的、肉眼看不见的均匀地分布在水里，不会自行下来的现象叫。

2、水能溶解自然界中的许多物质，如等。

3、我们尝一尝食盐溶液，感觉它的味道是的。这说明仍在水中，并没有消失。

4、把沙子放在水中，不管你怎么搅拌，过一会儿沙子都沉到水底。这说明沙子不能在水中。

5、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是发生了变化，还会产生。

6、玻璃等物质破碎之后，通过一定的方式可以。

7、水泥等物质在发生变化后， 。

二、判断：1、由冰到水的过程叫溶解。

2、水能溶解自然界里的许多物质。

3、溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消失。

4、把黏土放进水里，它会逐渐溶解。

5、加快溶解对我们的生产和生活没有什么用处。

6、蜡烛燃烧，仅仅是形态发生了变化，不会产生新的物质。

7、木块燃烧后，不仅形态发生了变化，同时产生新的物质。

8、泥塑或面塑，只是改变了泥或面的形态，没有产生新的物质。

9、在一定的温度下，水的3种状态的变化是可逆的。

10、往一杯水中不停的加入食盐，食盐一直不断的溶解。（

11、在干燥的空气中，铁不容易生锈。（

12、所有的金属都生锈。（

三、选择：1、下列不能产生新物质的是。

1）光合作用 （2）纸燃烧 （3）面塑。

2、下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是。

1）金属热胀冷缩 （2）煤炭燃烧 （3）纸折叠。

3、下列变化中，只有物体形态变化的是。

1）铁生锈 （2）纸做成的纸杯 （3）水泥做成的地砖

4、下列能产生新物质的现象的有。

1）水被烧开 （2）冰雪化成水 （3）木材燃烧 （4）钢铁融化。

5）小麦磨成面粉 （6）豆子生成豆芽 （7）铁生锈 （8）轮胎磨损。

9）把二氧化碳注入石灰水中 （10）面塑。

四、根据物体的变化方式进行分类（只填序号）

1）捏橡皮泥 （2）弯折铁丝 （3）鸡蛋在醋中产生气泡 （4）划着火柴。

5）打碎玻璃 （6）纸燃烧 （7）糖熔化 （8）布制作成衣服。

9）折叠纸玩具 （10）铁生锈

形状发生变化的有生成新物质变化的有。

五、科学**：

生活中有哪些防止铁生锈的办法？

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