五年级科学上册第四单元测试。
填空：1、生物包括（
和（。生物的生存离不开（，它包括生物环境和非生物环境。生物环境有（，非生物环境有（，只要当环境满足他们需要的时候，他们才能够生存下来，（
时它们会（。各种生物之间有许多复杂的关系。例如，（
2、种子发芽需要（
3、通过实验得知（
喜欢生长在（的地方。
是动物生存最重要的需求之一，生物之间这种像链环一样的食物关系，叫（
。食物链中能制造食物的生物叫（。如（和（
；直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（。如（和（
。食物链通常从（
开始，到（终止。
5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可能吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫（
。生物在一定的区域内（，形成一个生态群，也叫生态系统。
6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（
是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。
8、世界上第一个自然保护区是（，于（年（月（
日成立。9、中国第一个自然保护区是（，于（年（月（
日成立。我国四大保护区分别是（
10、像电灯这样自己发光的物体叫（，（
是光的主要**，也是地球最大的热源。
11、光是沿着（
传播的，光传播的速度很快，每秒约（
。太阳离地球的距离为（，从太阳发出的光到达地球约需（
分钟。对整个发光而言，光是向（传播的。
叫做投影。影子的长短随着光源照射的（
而改变，光源直射时，影子最（，随着斜射的程度越来越大，影子越来越（
13、光在碰到镜面改变了传播方向，（，这种现象叫做光的反射，也叫（
。反射光也是（
传播的。生活中人们利用光的（
发明了汽车的反光镜、医生用的额镜；科学家利用光的（
原理测出了地球到月球的距离是（
14、光源可分为两大类，一种是发光的同时也在发热的，叫做（，如蜡烛、酒精灯等，一种是发光不发热的，叫做（，如萤火虫、水银灯等。
15、研究发现（
镜和（镜能把光线汇聚起来，形成（
和（。发明了（
等。16、太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球，也是地球最大的（
和（。通过实验我们发现，（
物体比（物体吸热快；物体与阳光垂直比倾斜吸热（
；表面粗糙的比光滑的升温（
是一种清洁、节能、安全的能源。太阳能热水器是一种（，具有（
的优点。18、地形包括（
等。和（会改变地球表面的地形；它们是由地球（
造成的。20、地球由（
三部分组成。地球内部运动使地表形态不断的变化，这种变化有时猛烈，是地球局部表面在瞬间发生较大的改变，像（
和（。有时极为缓慢，像（
；但是地球表面的很多变化都是在（
等自然力的作用下缓慢进行的。
21、由于受（
或（的作用，岩石破碎，这种现象叫（
22、岩石在（
等长期联合作用下会发生风化现象。风化作用会（
23、土壤包括（
等都会侵蚀土地。减少土地侵蚀的方法是（
等。29、测量力的工具是（，力的单位是（，简称“牛”，用n表示。1牛=（
克力。弹簧测力计是利用弹簧（
的特征制成的。
30、力有（
和（。常见的力有（
和（。改变物体的（，必须有力的作用。
31、物体都收到一个向下的力，这就是（
。树上的苹果往下落，上抛的物体落回地面、水往低处流都是受到（
的作用。物体受到外力形状或体积发生变化的同时，会发生一种（，这种力叫（
。利用（可以做很多的事情。
32、气球里的气体喷出时，（，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
33、要使静止的物体运动起来必须对物体（
。要使物体24、土壤是地球上最有价值的资源。因为在（
运动的更快，必须对物体用（
的力。。而所有生活在土壤中的（
都能使土壤的腐殖质更丰富。（，为空气和水营造空间。
25、雨水对土地的侵蚀，（，这就是侵蚀。
26、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（，其次是（，接着是比沙还小的（，最小的土壤颗粒是（
27、影响土壤被侵蚀主要有（
等方面的因素。
234、一个物体在另一个物体表面运动时会发生摩擦，通常情况下有（
和（两种摩擦方式，同样重量的物体（
时，受到的摩擦力小。运动物体失去动力后自己停下来是因为受到（
的作用。35、实验表明：物体间接触面光滑，摩擦力（，接触面粗糙，摩擦力（
；物体（，运动时摩擦力大，物体（，运动时摩擦力小。
五年级科学第四单元
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