天恩双语学校五年级科学上册第四单元复习资料。
姓名班别。力。
弹簧秤。1.科学技术上统一用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“n”表示。
1牛≈100克力。你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1n．
2.弹簧测力计是测量力大小的工具。
3.弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸得越长”的特征制成的。
4.使用弹簧秤时应注意：
1）先检查指针是不是在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；
3）测量的力不能超过测力计的测量范围。
重力。1.重力：物体都会受到一个向下的力，这就是重力。
2.我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩有向下的压力。
3.重力对我们的生活影响：
如果没有重力，雨雪不能落到地面上；踢出去的皮球会远走高飞；
你只要轻轻一跳；就再也不能落回地面。
弹力。1.弹力：在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。
2.弹力包括：拉力、压力、支持力、推力。
3.弹力的方向与接触面（或截面）垂直，与施力物体形变方向相反。
4.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，当他们恢复原来的形状后，弹力就消失了。
5.用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；
橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。
6.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。
7.一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
反冲力。1.反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
2.我们的气球小车是被反冲力推动的。
3.喷气式飞机飞行火箭发射上天空，气垫船是靠反冲力运动的。
摩擦力。1.摩擦力：运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
2.一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。两个物体的接触面会发生摩擦。
3.运动的物体失去动力后自己会停下来，使因为受到了摩擦力的作用；
4.物体摩擦力的大小主要与物体的重量、接触面的光滑程度有关，还与物体的运动方式（摩擦方式）有关。
5.摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。
6.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越粗糙，摩擦力越大。表面越光滑，摩擦力越小；
7.摩擦力的大小与物体运动方式（滚动还是滑动）有关：对于相同的物体，滑动的摩擦力大，滚动的摩擦力小。
8.增大摩擦力的有轮胎表面的皱纹，桌球运动员在手上涂滑石粉，运动员在手上涂镁粉减小摩擦力的有轴承上利用滚珠。
9.滚珠轴承使一种将滑动变为滚动的装置。
10.**摩擦力大小与接触面的关系实验中：改变的的是下面（接触面的光滑程度）因素控制不变的是（物体的质量物体运动的方式）因素。
11.摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
1、填空：1、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流这些运动都是因为受到的作用。
物体的重力是的。
2、被压短或拉长的弹簧；拉开的弓；捏扁的海绵等都会产生。
3、弹簧受到的力越大，长度改变越 ，产生的弹力越。
4、依靠原理运动的有喷气式飞机、火箭、直升飞机、炮弹等。
5、当人们需要摩擦力的时候就想办法去它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去它。
6、往自行车车轴处滴一些润滑油是为了摩擦力；人们在鞋底设计了各种花纹是为了摩擦力。
7、汽车运动时，轮胎要与地面发生摩擦，我们从汽车轮胎受到的磨损就可以知道。
8、赛车的设计：轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。设计流线型车身，使阻力减到最低。车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定。
二、问答题。
1、橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系？
橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快、距离远；绕的圈数少，小车行驶速度慢、距离近。
2、橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系？
橡皮筋的长度短，小车行驶速度快、距离远；长度长，小车行驶速度慢，距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方向相同。
3、你还知道哪些物体有弹力？人们能用它们做什么？
被拉长或压缩的弹簧、被弯曲的锯条或竹片、被压缩的空气等都能产生弹力。射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。
4、汽车运动和停止都要靠轮子，车轮与地面之间没有了摩擦力，情况会怎样？
如果车轮与地面之间没有了摩擦力，车轮会打滑，汽车无法启动，行驶的车子也很难停下来。
5、小车的哪些地方会产生摩擦力？这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动摩擦？
在我们小车上，车轴与车身、车轴与车轮、车轮与地面都存在摩擦力，这些摩擦力属于滚动摩擦。
6、在生活中，人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力？
要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些，并设法加大物体间的正压力，如：汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹。
要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑，还可以在物体下面垫上能滚动的物体，变滑动摩擦为滚动摩擦。
如：往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。。
7、说说摩擦力对我们的生活的利和弊？
我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑，这时的摩擦力是有利的。机器运转，部件间相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。
8为什么车轮停止转动，车子会很快停下来。
首先车轮停止转动，意味着向前的驱动力停止了；
其次车轮停止转动，车轮与地面产生巨大的摩擦力，抵消了车身向前的惯性。所以车子会很快停下来。
五年级科学下册第四单元试题 含答案
一 填空。1 春季北斗七星的斗柄向东 2 我们可以利用仙后座和北斗七星找到北极星。3 夏季天空上那条银色的带子是银河 是有许多星星组成。4 夏季，在南天显著的星座是天蝎座 在它的心脏部位有一颗红色的亮星，叫心宿二 也叫大火星 还被称为商星 5 一天之中，星座在天空中的位置自东向西移动。6 春季星空的...
五年级科学第四单元
五年级下册科学第四单元复习卷。一。知识展示台。1.植物的生长除了需要水，还需要养分 此外，阳光 空气 温度等也影响植物的生长。2.黏土保水保肥能力强 养分较丰富 透气性差 3.植物的生长离不开阳光 人们发现，在植物的生长过程中，如果阳光不够充足，植物的茎叶就会朝向阳光更充足的地方生长，这就是植物生长...
五年级科学第四单元
1.认识常见的岩石 预习活动设计。1.知道常见岩石在颜色 结构 软硬程度及遇酸后的不同特征，并能说出各种具体岩石的用教学目标。途。2.认识岩石有三种类型 岩浆岩 沉积岩 变质岩，并初步了解起形成的过程。3.通过阅读教材了解岩石 化石 煤 石油 天然气的形成过程，懂得保护不可再生资源。收集一些常见的岩...