四年级语文教学计划

发布 2020-10-31 13:03:28 阅读 8509

张永斌。

为做好语文教学工作,现制定本期语文教学计划内容如下:

一. 指导思想。

本着“一切为了学生,为了学生一切”的指导方针,做好教育教学工作,使学生身心健康成长和发展,语文素养和基本素质得到有效陪养,转变思想和教育观念,以新课标为根本,使学生在语文学习过程中,培养热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情,并受到高尚情操和趣味的熏陶,同时丰富自己的精神世界,发展个性,激发学生追求理想,崇尚科学,为了实现理想而努力。

二. 班级情况分析。

四年级班现有学生7人,程度较差者1人,学生语言表达能力,书写能力,写作能力均较差,理解能力及知识面狭小,不会自学,因而教学难度较大。

三. 教材分析。

北师大新版教材旨在促进学生主动获取更多信息,来解决自己发现的问题。适当体现最新的学科进展,强调知识,技能在实际生活中的应用,贴近学生生活,关注学生的学习过程,促进学生的全面发展,有利于培养多样化的学习方式。本册书采用单元编排的方式,每单元大致包括三篇主体课文和一个“语文天地”。

课文下面是要求掌握的新字,最下面是供学生思考讨论的问题。语文天地包括本单元基础知识的巩固练习和各种语文实践活动。“金钥匙”在学生学习习惯,学习态度,学习方法,学习策略等方面给学生以指导。

“笔下生花”部分则为学生写作能力的发展提供空间。

四. 采取措施。

1.采用“五环”探构教学模式,先学后教,当堂测试,培养学生的自主学习意识和合作交流意识,在教学中尽量联系生活实际,发挥学生主动性,以培养良好的学习态度,学习习惯和学习方法。

2.加强书写练习,注重识字教学这个环节,除平时作业外,每天坚持写一篇小字,以课内生字为主,巩固,练字两不误。

3.巩固练习以练习册为主,精选课堂作业,灵活性,基础性和拓展性互为补充,以满足不同层面学生求知欲望。

4.注重学生精细化管理,把“堂清,日清,周清,月清”落实到位。

5.作文写作方面,教师加强指导,最好写出下水文。鼓励学生多读好书,积累优美词句,教师在写作方法及修辞上多加指导,每篇必使学生修改两到三次才能誊写到作业上,逐步提高写作水平。

五.课时安排(略)

四年级语文教学计划

柏城小学高玉芹 一 班级情况。本班学生男生和女生的学习基础较差,而且行为习惯和学习习惯都比较差,本学期,仍将写作 阅读做为重点之重,尽心辅导,力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促语文水平的提高,并与数学老师携手共同提高学生的数学成绩,使学生全面发展。二 教材分析 本册教材在训练方面的特点是,...

四年级语文教学计划

目录。1 教学计划02 2 培优扶困计划11 3 教研活动记录13 4 听课记录17 5 学生成绩登记表24 6 教学质量测试情况分析25 教学进度表。2015 2016学年度 月培优扶困情况记录。月培优扶困情况记录。教研活动记录。教研活动记录。教研活动记录。教研活动记录。学生成绩登记表。学生成绩登...

四年级语文教学计划

黄土营小学四年级语文教学计划。2016 2017学年度第二学期。一 班级情况 我校四年级共有学生37人。有的学生在语文学习上自觉性很强,基础非常扎实,上课发言积极,书写整洁漂亮 有的学生学生思维较为活跃,基础很差,学习积极性不高,成绩很差,书写基本功较差。本学期,应抓实基础,培养良好习惯,提高写作能...