距离语文期末考试还剩几周的复习时间，主要通过复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识，查漏补缺，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量的提高。
1、巩固本册书的生字。能正确书写，运用，区分同音字、形近字。
2、掌握课后词语，能正确听写会用加点词和关联词语造句，找出部分近义词和反义词，词语搭配以及量词的应用，会写同类格式的词语。
3、能背诵指定课文，领会课文的中心思想，会背诵、理解、默写古诗，理解古诗的意思和表达的思想感情。
4、能进行各类句子的变换练习。
5、阅读：熟练背诵指定的课文，联系上下文理解常用词语的意思，理解短文内容。复习三种写作顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序以及文章的结构。
6、习作：正确审题，注意按一定的顺序，将事情和事物写具体，正确使用标点，注意文章的结构。
重点：1、会写的生字并能用这些字组词，区分形近字、同音字，掌握理解词句的方法。
2、正确背诵需要背诵的课文。 3、背诵练习1-7读读背背。
4、正确默写古诗，并能熟背诗意。
难点：句子的变换练习，总结阅读的方法，阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。
以课本知识复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练，让学生比较轻松地度过复习阶段。
单元复习目标：
1、复习生字，对生字进行比较和背诵需要背诵的课文。
2、理解课文内容，知道人物的精神和课文中心。
内容：1、复习生字词，听写易错的生字词。
2、背诵每一单元需要背诵的课文，能正确按照课文内容填空。
3、理解课文内容，知道简单的人物的品质和课文的中心。
4、复习重点的课后题。
5、背诵并默写每一单元的读读背背。
、归类复习目标：
1、区分形近字、同音字。 内容：
1、听写生字并会组词。
2、形近字和同音字、多音字区分组词。 3、词语的正确搭配和量词的填空。
4、选字、词填空和选择正确的读音。
5、写出近义词和反义词。
6、补充成语并知道简单的分类。 7、照样子写词语。
、归类复习目标：
1、能将句子补充完整并加上标点。
2、句子的变换。
内容：1、照样子、写句子，改写句子。
2、补充句子，加标点。
3、用关联词连接句子。
不管总是因为所以不但而且只要就只有才。
4、修改病句。
5、标点的用法注意提示语的用法。
6、整理乱句。
7、连词成句。
8、判断。是否比喻句、拟人句以及句子变换是否正确，注意审题，考察学生综合能力。
归类复习。目标：
1、背诵、默写古诗，理解关键字词的意思和古诗的思想感情。
内容：1、能正确背诵、默写古诗。
2、理解古诗的意思和思想感情。
3、积累名言和古诗。
归类复习阅读目标：
1、理解文章的意思，掌握一定的阅读方法。
2、复习习作，注意习作中语句表达通顺，正确审题。
内容：1、理解课文内容并按要求填空。
2、初步掌握分段知识，能简单概括段意，体会文章的思想感情，人物的精神、品质，寓意。
3、给短文加题目、标点，找出文章的中心句。
4、按要求勾画内容，填空。
5、找出其中的比喻句或者拟人句，找动词、近、反义词、表示颜色的词。
6、选择正确的读音、选择正确的字、词。
7、写出读文后的启示。
8、用文中带点的词语造句、仿写句子。
9、联系上下文理解字词的意思。
10、复习文章的写作顺序和结构。
写作目标：1、正确审题，复习习作的构思。
2、复习总结习作的方法，按照一定的顺序完成习作。
内容：1、习作。
1：写春游的建议。
2、习作2：我来推荐。
3、习作3：生活中的发现。
4、写作4：发表看法。
5、习作5：植物中的发现。
6、习作6：发表看法。
7、习作7：记一次体验活动。
综合复习。本阶段以练习为主，通过以上的复习和反馈，针对学生易错知识进行复习。
1、 采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，针对出现的问题进行讲解、巩固。
2、重视针对性补缺工作，加强反馈。
3、针对不同内容采取不同的复习措施。
字词句：每天听写词语。列出平时易写错的字词，反复听写巩固。摘录课文**现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。
句段篇：对要求背诵的段落和古诗，背诵、默写、检测。复习、巩固课后所涉及的课后练习。选择重点课文，进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。
作文：写好课本上的7篇习作，扎实作文基础。
四年级下册语文期末复习计划
3 激发学生学习成语的兴趣，将学生对成语的学习从课内引向课外。可开展评选 龙王 的活动。由老师出第一个成语，学生在自己本上进行成语接龙。成语接得多的十名，可评为全班的 十大龙王 其他人以次可评为 东海十大龙王 黄海十大龙王 等等。这样，就把枯燥乏味的机械重复的练习，变成了妙趣横生的游戏似的快乐练习，...
四年级语文下册期末复习计划
两篇。距离语文期末考试还剩几周的复习时间，主要通过复习基础知识，进一步理解重 难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识，查漏补缺，使所有学生通过复习都能有所收获，争取语文整体教学质量的提高。一 复习总目标。1 巩固本册书的生字。能正确书写，运用，区分同音字 形近字。2 掌握课后词语，能正确听写会用加...
四年级语文下册期末复习计划
间隔语文期末考试还剩几周的温习时刻，首要通过温习根底常识，进一步了解重 难点，在原有的根底上，加深了解，稳固常识，查漏补缺，使所有学生通过温习都能有所收成，争夺语文全体教学质量的进步。1 稳固本册书的生字。能准确书写，运用，区别同音字 形近字。2 把握课后词语，能准确听写会用加点词和相关词语造句，找...