三（3）班下学期语文教学计划。
制定人：朱文。
一学情分析。
本班共有学生65名， 30名男生，35名女生。从整体看，大部分学生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯。，并积极完成老师布置的作业。
但是也有少数几个同学没有养成良好的学习习惯，上课无法集中注意力，布置的作业也不能及时完成。有个别学生完成作业速度较慢，而且作业质量较差。所以在本学期对他们需要多一些关注与指导，希望能让他们在新学期收获更多的知识与技能，以及学习的乐趣。
二指导思想。
着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于帮助学生提高语文素养，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。具体内容如下：
1 、注意良好习惯的培养；
2 、减轻学生的过重负担；
3 、重视提高学生的人文素养和科学素养；
4 、力求为教学提供便利；
三教材分析。
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语，课文和语文园地三大部分。
第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字；生字表(二),要求会写的字；词语表。
教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是，怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情，友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事，传说。
每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 本册要求认200个字，写300个字。
本册教材有以下几个特点：1,围绕专题整合教材内容。2,结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。
3,大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4,着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5,保持"语文园地"的框架结构，加强内容的整合和创新。
四、学习目标
1．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
2．在语文学习中，体现8个专题的思想。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写，用毛笔仿影。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
五、教学措施
一)提高课堂教学效率的方法：
1,课前努力认真钻研教材，认真备好每一堂课。教学后及时进行教学反思不断地根据学生学习情况调整自己的教学思路，教学设计。
2,课堂上面向全体学生。注重民主，和谐气氛的创设，让学生人人参与，主动参与，积极参与，课堂上努力创设条件，让学生积极进**感体验。让学生在感悟中学习。
3,培养学生良好的学习习惯。在习惯的培养上，特别是阅读习惯的培养更加重要。
二)补差意见：
1,找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差计划。
2,给后进生多创设机会，品尝成功，树立信心。
3,多与后进生谈心，多做情感交流。
三)学生学习兴趣，素质的培养
1,关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬，鼓励，引导。
2,调整教师与学生的心态，根据实际情况能够及时调整。3,注重学习习惯的培养。
六教学进度安排。
周次教学内容安排
第一周始业教育 1、燕子。
第二周 2、古诗两首 3、荷花 4、珍珠泉。
第三周语文园地一单元检测 5、翠鸟。
第四周 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事 8、路旁的橡树
第五周语文园地二单元检测 9、寓言两则。
第六周 10、惊弓之鸟 11、画杨桃 12*想别人没想到的。
第七周语文园地三机动单元检测 13、和时间赛跑。
第八周 14、检阅15、争吵机动 16*绝招。
第九周语文园地四机动单元检测 17、可贵的沉默。
第十周机动 (五一节)
第十一周 18、她是我的朋友19、七颗钻石 20*妈妈的账单
第十二周语文园地五机动单元检测 21、太阳 22、月球之谜
第十三周 23、我家跨上了“信息高速路” 24*果园机器人语文园地六。
第十四周单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗
第十五周 27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒！语文园地七
第十六周单元检测29、古诗两首 30、西门豹机动31、女娲补天。
第十七周 32*夸夫追日语文园地八单元检测。
第十八周复习迎接期末考试。
第十九周复习迎接期末考试。
人教版三年级下册语文教学计划
颜薇温运珍。一 学生学情分析 本年级共有学生116人。通过一个学期的学习和训练，大部分学生学习语文的积极性较高，学习能力较强，但也有少数后进生学习习惯不好，应端正他们的学习态度。虽然大多数学生已经形成了初步的听说读写的能力，但是写字 阅读和写作的能力还需加强，应重视课堂写字训练，拓展课外阅读，提高写...
人教版三年级下册语文教学计划
一 学生情况分析 我班共有学生43人，其中女生18人，男生25人。本班学生学习能力强，但是书写不够规范，普遍不够认真，作文水平有待提高。本学期我班的基本目标是 强化学生写字水平和作文水平，并加强阅读短文题目的训练，全面提高学生的语文学习能力，尤其注意自学能力的培养。二 指导思想 以 义务教育语文课程...
三年级下册语文教学计划人教版
在教育教学过程中，要因材施教，尽量从学生的实际出发。下面是由出国带来的 三年级下册语文教学计划人教版 欢迎阅读。三年 x 班共有学生xx人，其中女生xx人，男生xx人。经过两年半的小学生活，学生学习习惯 学习品质 意志品质正处于逐步形成的阶段。从整体看，学习风气已基本形成。课堂上，学生大都能够专心听...