一、读一读下列生字。
椅刷抄啸隆。
爆震桩歉脾。
二、找出下列生字的偏旁。
脾明纤。动辆顺（ ）
解震留。三、用下列词语造句。
1、炮火连天。
2、兴高采烈。
3、振奋人心。
4、完整无缺。
三请你帮这些迷路的孩子找到自己的家！
盒一星星片一时间。
把一钉子个一桩。
颗一锤子段一叶子。
四、给鸭梨上的字分别组两个词。
经解。留错。
五、根据课文内容回答下列问题。
年，我们在延安学习环境怎么样？
2、这本珍贵的教科书是怎么得来的？
3、这本教科书为什么如此珍贵？
六、课外阅读。
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”
小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”
白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”
小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”
白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”
1、认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
2、喜鹊：热情、善良。
啄木鸟。小麻雀。
3、小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
4、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
5、给短文加个标题。
一、略。二、脾（ 月 ） 明（日纤（ 纟 ）动（ 力 ） 辆（ 车 ） 顺（ 川 ）
解（ 角 ） 震（雨 ） 留（ 田 ）
三、一盒钉子一片叶子。
一把锤子一个木桩。
一颗星星一段时间。
四、经过、经历。
解释、解除。
留下、留恋。
错误、错过。
五、1、没有座椅，坐在地上，用锅烟灰在墙上刷一块当黑板，没有粉笔拿黄土块代替。
2、印书的纸是从***印文件的纸里省出来的。
3、教科书上还有张指导员的鲜血。
六、1、喜鹊热情善良、啄木鸟友好正直、小麻雀天真活泼等。
2、喜鹊热情善良、啄木鸟友好正直、小麻雀天真活泼等。
3、因为小斑鸠不是很友善。
4、对不起，你的伤口好些了吗？
自由发挥，答案不限。
5、孤单的小斑鸠。
语文冀教版小学三年级下册《珍贵的教科书》习题 1
珍贵的教科书 习题。一 基础过关1.看拼音写词语。b nd ngd it s ngm ny nshu su f ch ngh ngl ngb ozh daoni n 2 在括号里写出下面生字的部首。印 轰 爆 凳 二 综合练习1.选词填空必须必需。1 快要举行运动会了，我们 加紧训练。2 毛巾 牙刷...
冀教版小学语文三年级下册《珍贵的教科书》学案
珍贵的教科书 学案。一。学习目标能力目标 在理解词语和句子的基础上，读懂每个自然段的意思 根据提示，学习给课文分段，进一步理解课文内容 知识目标 1.学会本课11个生字，积累词语7个，会用 坚持 必须 造句 2.有感情地朗读课文。二 教学重点 了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么...
三年级语文下册珍贵的教科书3教案冀教版
珍贵的教科书。教学目标。参考教案第一课时。一 情境引入。板书课题 1.什么是 教科书 2.珍贵的教科书 和 教科书 意思又有什么不同呢？3.课文里讲到的教科书为什么如此珍贵呢？展示目标。通过学习要了解当年学习条件的艰苦。情境引入展示目标。个人教案第一课时授课时间年月日。和教科书的珍贵，珍惜今天的幸福...