《珍贵的教科书》第一课时习题。
一、基础题。
1．写出下面生字的部首。
须（）印（）弹（）轰（）弱（）爆（）2.数数下面的字是几笔写成的。
移（）印（）恨（）弹（）弱（）睁（）二、综合题。
1．我会选词填空。
鼓励激励勉励。
1）多年来，那捆用生命换来的教科书和张指导员没有说完的话，一直（）着我前进。
2）在老师的（）下，我终于爬上了山顶。
3）这次比赛我取得了第一名的好成绩，老师（）我不要骄傲。
2．排序。）小海马和袋鼠一样，是在口袋里长大的。
）小海马刚生下来的时候小极了。（）房门”一关，小海马就呼呼地睡着了。（）等它们醒来的时候，就成了会游泳的小海马了。
）爸爸的口袋可好了，像摇篮，又像小房子。（）妈妈亲亲它们，就把它们，就把它们给了海马爸爸。（）爸爸把它们放入自己的口袋。三、提高题。
阅读短文，回答问题。
三个和尚（shàng）
传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。
一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙**了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。”1.
联系上下文，理解带点词语的意思。争执：争先恐后：
2.故事发生的时间是故事**现的人物是。
故事发生的地点是3.第一自然段是按___的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是。
4.三个和尚明白了什么？
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：
参***。一、基础题。
1．页卩弓车弓火2．11画5画9画11画10画11画。
二、综合题。
1．（1）激励（2）鼓励（3）勉励2．1 2 6 7 5 3 4三、提高题。
1．争执：争论中各持己见，不肯相让。争先恐后：争着向前，唯恐落后。2.古时候三个和尚山上的一座庙里3.时间开始不久后来4.水缸里不能没有水。
5 .三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
北师版小学语文三年级下册《珍贵的教科书》第一课时学案
珍贵的教科书 第一课时学案。一 学习目标。1 学会本课 个生字，积累词语 个，会用 坚持 必须 造句。2.有感情地朗读课文。3 理清文章脉络，划分段落。二 学习过程。1 自由朗读课文，要求 读准字音，认清字形，找出字的偏旁部首 学习书写，知道每个生字的笔顺笔画 对不理解的字词的意思要通过查字典或联系...
北师大版三年级语文下册《珍贵的教科书》教案
三年级语文下册第五单元第6课时内容教学目标。珍贵的教科书。1 抓住重点词句理解课文内容，体会作者思想感情。知识。2 培养学生的自读能力，加强课文的朗读训练。能力。3 认识文中标点的用法。了解战争环境中坚持学习的困难，体会张指导员舍身护书的情感。态度精神，教育学生珍惜今天幸福的学习生活。懂得教科书为什...
北师大版三年级语文下册教案《珍贵的教科书》教学设计 1
立足于以读为本的教学思想，挖掘课文的阅读潜力和人文价值，遵循速读 略读 精读的阅读次序，引导学生理清叙事顺序，抓住重点，理解课文内容。教学目标。1.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难。2.学会本课的生字新词。3.有感情地朗读课文，学习边读边想的阅读方法，培养学生的阅读兴趣和习惯。教学重点 难点。懂得...