一、语言积累与运用。
1、将下面的成语补充完整，并抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。
tǐng( )而走险 jìn（ ）若寒蝉。
2、解释下列各句中的黑粗体词语。
1）、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
2）、这小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如履平地，成了黄河的主人。
3）、如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息……能不怀念北国的春风？
4）、刹那间，那些精壮的小伙子忽而变得如此孱弱，在浑水泥浆里挣扎，扒着岩石树根呼救。
3、病句的修改方法不是唯一的，请你运用两种方法修改下面这个病句。
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、**、收购果子狸和其他野生动物。
修改方法一： 。
修改方法二： 。
4、根据提供的语境，在下面句子的横线上填写恰当的内容，使之衔接连贯。
父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车，儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答你对事情的看法，是不是也反映出你内心真正的态度？
5、根据所学知识填空。
1）、“唐宗宋祖，稍逊**”中的“**”原指里的“国风”和屈原的这里代指文采、才情。
2）请根据你在《愚公移山》中所学的“阴”和“阳”的有关知识，指出下列城市所处山水的位置：江（长江）阴洛（洛水）阳衡（衡山）阳华（华山）阴：
3）、绿杨烟外晓寒轻。
4春在溪头荠菜花。
5）、零落成泥碾作尘。
6绝胜烟柳满皇都。
7）、写出《春夜喜雨》一诗的颔联联。
8）、杜牧的《江南春绝句》中借古讽今的诗句是。
9)在汶川**抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有过零丁洋》)的人生信念，毅然决然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。
二、古诗文阅读。
一）诗歌赏析。
游园不值叶绍翁。
应怜屐齿印苍苔 ，
小扣柴扉久不开 。
春色满园关不住 ，
一枝红杏出墙来 。
6、赏析黑体字，说说它的妙处。
7、这首诗告诉我们一个什么道理？
二）古文阅读。
甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
节选自《生于忧患，死于安乐》）
乙）越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”（终灭吴）
节选自《史记越王勾践世家》
8、解释下列加粗黑体字词。
1）人恒过，然后能改（ ）
2）越王勾践反国（ ）
9、用现代汉语写出下面句子的意思。
1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
2）女忘会稽之耻邪？
10、结合原文，概括甲文的中心论点。
11、出自乙文的一个成语是它的意思是勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？给了我们哪些启示？
三、现代文阅读。
一）邂逅霍金。
自从《时间筒史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然看见前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金，和以前在**上见到的完全一样。车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？
都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光。似乎看不到他有其他动作。
他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力。他的思维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战被人广泛认同的传统量子力学、大**理论甚至爱因斯坦的相对论。
我想走上前去，又下意识地去摸照相机。但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现了。
霍金是在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自已是个快乐的人。
有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。
【注】霍金，英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的物理学家”。
14．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪4个方面？（4分）
15．第5段中，作者“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”。这是为什么？（2分）
16．霍金始终坚持说“自己是一个快乐的人”，联系文中他精彩回答，你认为他具有怎样的人生态度？你从中又得到了哪些启迪？（答案不少于80字）（4分）
二）跪着却让站立者叹服。
有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”
阮文平，一个残疾人，独自撑起了一所学校。2023年，阮老师被分配到广西凌云县下！甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。
开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办了3年。
没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花上4个小时。
渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……
终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15小， 50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。
⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！
⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100％。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文平倾注了他的全部心血。
没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘……
⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，弄怀小学已成为金县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。
⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。
17．第③段文字主要运用了什么表达方式？你觉得本段中哪些词语用的好？试举两例具体说明它好在**。（5分）
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