期中教学反思。
答：无色无味，比空气重，不支持燃烧。开禾小学
15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。时光飞逝，半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，考卷就是一面镜子，照出师生教学上的不足。本文通过对试卷的分析，综观学生答题情况，结合半学期的教学情况做以下教学反思：
7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。
本次试卷只对学生看拼音写词语的专项检测，评价形式较为单一，也基本体现了新课标的评价要求。试卷通过看拼音写词语的考察，一方面体现学生对上学期汉语拼音拼读的综合能力，也检测了本学期生字的掌握情况，同时蕴涵语文学科对汉字的书写。从学生的考试成绩总结如下：
15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。首先是教师教学方式和方法，对于低年级的学生来说，给学生不断反复地读写训练，无论在课堂上、早读时间还是在作业上给学生充足的时间练习。对于写字是教学的重点和难点，还需要加强这方面的教学，还应该注重培养学生良好的学习习惯，师生都该踏踏实实走好每一步，把基础知识打好。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。
一、填空：4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？
其次是学生的学习态度和策略。此次考试虽然只是汉语拼音的专项测试，但也检测了学生书写和汉语拼音的综合拼写能力。大部分学生都能够正确地拼写，卷面整洁书写工整。
但有个别同学没认真拼读，或没认真书写而失分多。这次考试班级有一名学生因为考试前一天看到恶劣新闻，第二天考试没考完，可见学生心理素质。班级还有另外一位男生在开学两个星期后右手摔断没法写字，这名学生本身懒，结果变本加厉，近两个月没写作业等期中考时就一塌糊涂。
严重拖班级的后退。
通过这次考试，在今后的教学中要注重学生的学习态度的培养，正确工整地书写和在平时地教学中多培养学生良好的心理素质。继续加强课堂教学改革的研究，不断反思和改进课堂教学，采取多种形式进行教学，在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣，提高其阅读能力和写作水平；在练习中培养学生审题能力和答题方法，同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于学习有困难的学生，学习能力有待开发的学生，要多单独辅导，与家长密切联系，获得家长的重视。
其三是对教材的把握。对于低年级识字写字是重点和难点，所以作为语文教师要更好的让学生掌握基础知识，为今后学习打下基础，时刻围绕教学目标教学。
从这次检测中可以看出，学生对基础知识掌握还不够扎实，今后在教学中要更注重培养学生识字和写字的兴趣。使学生爱上写字，爱上语文。
一年级语文下册期中反思
期中教学反思。开禾小学 时光飞逝，半个学期一转眼过去了，期中考试也顺利结束了，考卷就是一面镜子，照出师生教学上的不足。本文通过对试卷的分析，综观学生答题情况，结合半学期的教学情况做以下教学反思 本次试卷只对学生看拼音写词语的专项检测，评价形式较为单一，也基本体现了新课标的评价要求。试卷通过看拼音写词...
一年级语文下册期中教学反思 2
2013 20xx年度第二学期一年级语文。期中教学反思。教师 徐和毕。一转眼，半个学期又匆匆结束了，通过期中考试很有必要静下心来，重新审视一下自己这两个月的教学工作。孩子们经历了小学生阶段的第二次期中考试。本次考试的结果成绩很差。面对学生的学习成绩，我觉得在教学中有一些经验教训需要认真反思，以便能针...
一年级语文期中教学反思
杨秀。期中考试刚刚结束，我对这次考试出现的问题进行反思，语文注重基础知识的掌握，基本技能的培养，也适当考查了学生的学习过程。一年级第一个学期主要是汉语拼音和短篇课文的教学，刚开始的时候我以为没什么难度，后来实际教学后才发现困难重重。学生的遗忘率高，而且年龄小，遇到困难就会产生厌学情绪。学生常用字词掌...