一年级下期中反思

期中试卷反思。

赵晓慧。转眼间半学期已经过去了，我们迎来了本学期的期中考试。我和学生对考试充满着期待，这也是开学后对他们的一次检测。

从这张试卷可以看出孩子存在的一些问题，下面我将从试卷分数、试卷分析、改进措施这三方面对考试情况分析。

试卷分数。我们班有39名学生，从分数看分以上100分有1名，90-99分有21名，80-89分有9名，70-79分以上5名，60-69分以上2名，不及格2名。从这些数据中可以看出本班比较整，80 分以下比较少。

而主要人数都集中在100-80分，这个分数段。针对分数段的分布我下一步的重点是提高70分以下学生的分数，把70多分、60多分的孩子提到80多分，70多分，把不及格的孩子提高到及格，使每一个分数段的学生都往前提一个分数段。

试卷分析：一、口算题大部分学生做的很好。

二、填空题。

1小题、第（）位是十位出错的较多，主要原因是读题不认真，没有审好题就做题了。

4小题、78后面的三个数是有个别人出错，原因是对前后的概念不理解。

三、在n里填上“＞”或“=”

这道题有两道题没见过，所以失分较多。

六、看图列算式。

牵牛花这道题错的比较多，平时我们训练大括号都是在上面或者是下面，在右侧的没训练过，所以对这个知识点掌握不熟的丢分的比较多。

七、解决问题。

2小题、“比……多”、“比……少” 第二问错的比较多，原因是对题意不理解。

4小题、是一道有多余信息的应用题，有些孩子没有读清题就急着列算，所以做错了。

5小题、是一道能不能装下的应用题，因为平时大多数孩子用的都是连减的方法来做，本题出卷人给学生比大小的方框，学生就不会做了，所扣分较多。

从这次考试看，出错的原因主要有两点：一、审题不细，没有理解题意。二、做题不够灵活，换一种问法或者换一种题型学生就不会做了。

改进措施：一、注重平时的习惯培养。这包括听课的要求，做题的要求，回答问题的要求。

要多关注学困生，帮助他们尽快养成学习的好习惯。

二、要适当的鼓励和奖励。不管进步有多小，只要有进步就要表扬，要给学生学习的信心。

三、加强计算题的训练，计算是所有题的基础，让学生从小就把基础打牢。

四、要相信学生，发挥小组长的作用。让组长和学习差的学生结对子，让组长当小老师去教学生，这样既可以提高自己，又可以帮助别人。

多和家长沟通，让家长了解孩子的学习情况。争取把每天的学习情况都发布到网。

上，让家长了解自己家孩子的学习情况。

以上是我对期中试卷的分析和反思。一年级是学生学习的起点，我要把学生的习惯培养好，使学生对每一科都感兴趣，让我的课堂充满活力，学生喜欢。