按要求写句子。
1、 奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）
2、 他就是人人景仰的。（修改病句）
3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）
4、 这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）
5、 一枝画梅；有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
6、 这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）
7、 外公；这是您最宝贵的画。（改为反问句）
8、 这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）
9、 妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）
10、 桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）
11、 我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）
12、 公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
13、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）
14、 我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
15、 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
16、 当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）
17、 李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）
18、 困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）
19、 老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）
20、 胆子大起来；敢落在我的肩膀上。（修改病句）
21、 人要做有用的人；不要只做虚荣、浮夸；对别人没有作用。（修改病句）
22、 仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）
23、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）
24、 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）
25、 我国的汉字丰富。（改为反问句）
26、 这真是一点值万金。（改为反问句）
27、 我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）
28、 没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）
29、 双眼闪着泪花。（扩句）
30、 同学们议论着。（扩句）
31、 他们完成了任务。（扩句）
32、 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
33、 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）
34、 他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）
35、 他伸手拿起了我的诗。（改为被字句）
36、 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序；不改变意思）
37、 我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）
38、 花开得茂盛。（改为比喻句）
39、 薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）
40、 战士们热血沸腾；不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）
41、 这是英雄的人民坚强不屈的声音。（缩句）
42、 班长跳下山谷。（扩句）
43、 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）
44、 老师在黑板上写字。（扩句）
45、 五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。（改为反问句）
46、 我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）
47、 校园里很静。（改为夸张句）
48、 这位老师在读国语。（扩句）
49、 在同学遇到困难的时候；我们要帮助他。（改为否定句）
50、 在同学遇到困难的时候；我们要帮助他。（改为疑问句）
51、 在同学遇到困难的时候；我们要帮助他。（改为反问句）
52、 教学继续进行；朗读更加感人。（修改病句）
53、 我们正在**优美的漂亮的舞蹈。（修改病句）
54、 我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句）
55、 这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）
56、 三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）
57、 挺着胸膛站在战车上；跟钢铁巨人一样。（修改病句）
58、 群众看见了；都把头上的帽子和报纸抛上天去。（修改病句）
59、 ***看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为把字句）
60、 清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为被字句）
61、 今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）
62、 我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《少年报》、《儿童文学》等。（修改病句）
63、 一本你喜爱的书就是一位朋友；也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）
一本你喜爱的书就是也是。
64、 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（改为反问句）
65、 我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句）
66、 他热情地和我握了握手；说：“我的国语讲得不好；是初学的。”（改为转述句）
67、 这些道理；你不是不明白。（换种说法；句意不变）
68、 ***夜以继日地为解放全的事业操劳着。（用带点的词语造句）
69、 少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写画线部分）
少年时代的读书生活好像。
70、 你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。（改为反问句）
71、 通往广场的路不止一条！（改为反问句）
72、 鲸鱼用肺呼吸；难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）
73、 小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）
74、 读了《鲸》这一课；使我受到了很大的启发。（修改病句）
75、 那些美好的印象；我不会忘记。（改为反问句）
76、 桂花盛开的时候；真香啊！（改为夸张句）
77、 《儿童文学》这本书对我很感兴趣。（修改病句）
78、 父亲开始读诗。（扩句）
79、 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）
80、 你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）
81、 一条好大的漂亮的鱼。（改为感叹句）
82、 我可以搞一个不是成衣的时装展。（改为反问句）
83、 花生不好看。花生很有用。（用关联词连起来）
84、 我们吃的穿的；哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
85、 这些道理你不是不明白。（改为肯定句）
86、 虽然天气怎样寒冷；李红总是坚持长跑。（修改病句）
87、 圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法；不改变意思）
88、 五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法；意思不变）
89、 这是强烈的民族精神；浓厚的爱国情意。（改为感叹句）
90、 这是强烈的民族精神；浓厚的爱国情意。（改为反问句）
91、 我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
92、 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
93、 英法联军烧毁了圆明园。（改为被字句）
94、 园中虽然有民族建筑；但还有西洋景观。（修改病句）
95、 看病还用学吗？（改为陈述句）
96、 我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词连起来）
97、 儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”（改为第三人称转述句）
98、 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（不改变句意；换一种说法）
99、 当我再拿起那首诗；不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
100、 我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句）
参***：、
1、 八路军奔赴抗日战争的最前线。（缺主语）
2、 他就是人人景仰的英雄。（却宾语）
3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。（缺宾语）
4、 这清白的梅花；是玷污不得的。
5、 一枝画梅；没什么稀罕。
6、 这清白的梅花是玷污得了的吗？
7、 外公；这不是您最宝贵的画吗？
8、 古诗表达了热情。
9、 慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
10、 桂花开得花香飘十里。
11、 “白白地”与“徒然地”重复。
12、 “五颜六色”与“红花”矛盾。
13、 “千方百计”与“想尽一切办法”重复。
14、 我和父亲欣赏大鲈鱼。
15、 湖面上溅起了涟漪。
16、 孩子是设计师。
17、 因为李红经常锻炼身体；所以很健康。（因果关系）
18、 无论困难有多大；我们都要出色完成任务。（条件关系）
19、 老师不但关心我的学习；而且关心我的身体。（递进关系）
20、 珍珠鸟胆子大起来；敢落在我的肩膀上。
21、 人要做有用的人；不要只做虚荣、浮夸；对别人没有作用的人。
22、 第一个汉字被仓颉创造出来了。
23、 甲骨文是我国古代的一种文字。
24、 妈妈对爸爸说；她听不懂爸爸在说什么。
25、 难道我国的汉字不丰富吗？
26、 难道这一点不值万金吗？
27、 难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？
28、 有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
29、 她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。
30、 同学们交头接耳地议论着。
31、 他们拼尽全力终于完成了任务。
32、 这世界上糟糕的诗够多。
33、 这世界上糟糕的诗太多啊！
34、 他伸手把我的诗拿起了。
35、 我的诗被他伸手拿起了。
36、 我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
37、 我越来越体会到我当初是多么庆幸。
38、 花开得茂盛；像一张张绽开的笑脸。
39、 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力；是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
40、 战士们热血沸腾；紧跟在班长后面。
41、 这是声音。
42、 班长第一纵身跳下山谷。
43、 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。
44、 老师在黑板上一笔一画地写字。
45、 五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？
46、 这感人的情景把我吸引住了。
47、 校园里很静；静得来掉下一根针都能听见。
48、 这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。
49、 在同学遇到困难的时候；我们不要帮助他。
50、 在同学遇到困难的时候；我们要帮助他吗？
51、 在同学遇到困难的时候；难道我们不要帮助他吗？
52、 教学继续进行；同学们的朗读更加感人。
53、 我们正在**优美的舞蹈。
54、 我们要在青少年中进行爱国主义教育。
55、 这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。
56、 三十万人的目光一齐投向主席台。
57、 解放军挺着胸膛站在战车上；跟钢铁巨人一样。
58、 群众看见了；都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。
59、 ***把那本《世界英雄豪杰传》看完了。
60、 我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。
61、 今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
62、 我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《少年报》等。
63、 一本你喜爱的书就是你的知己；也是你心灵的港湾。
64、 难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？
65、 我郑重地把作业本交给了老师。
66、 他热情地和我握了握手；说他的国语讲得不好；是初学的。
67、 这些道理；你肯定明白。
68、 ***夜以继日地工作。
69、 少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
70、 你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？
71、 通往广场的路难道只有一条吗？
72、 鲸鱼用肺呼吸；它不属于鱼类。
73、 小松鼠在树枝间高兴地唱着歌；跳来跳去。
74、 读了《鲸》这一课；我受到了很大的启发。
75、 那些美好的印象；我怎会忘记呢？
76、 桂花盛开的时候；十里之外都能闻到香味。
77、 我对《儿童文学》这本书很感兴趣。
78、 严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。
79、 眼睛望着我。
80、 你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书。
81、 一条好大的漂亮的鱼啊！
82、 难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？
83、 花生虽然不好看；但是很有用。
84、 我们吃的穿的；哪一样都离不开群众的支持。
85、 这些道理你应该明白。
86、 不管天气怎样寒冷；李红总是坚持长跑。
87、 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
88、 五壮士的英雄气概令人敬佩。
89、 这真是强烈的民族精神；深厚的爱国情意啊！
90、 难道这不是强烈的民族精神；浓厚的爱国情意吗？
91、 这动人的情景把我吸引住了。
92、 圆明园是园林。
93、 圆明园被英法联军烧毁了。
94、 园中不仅有民族建筑；而且还有西洋景观。
95、 看病不用学。
96、 因为我是母亲；所以应该及早教会他看病。
97、 儿子骄傲地宣布；他已经学会了看病。
98、 诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。
小学五年级上册语文句子练习 1
小学五年级上册语文句子练习部分。一改头换面。难道你不知道博览群书的好处吗？陈述句。我把这首诗背得滚瓜烂熟。被字句。我喜爱书。比喻句。小鸟在叫。拟人句。我买了双鞋。扩句。这不是奇观吗？感叹句。它坚韧不拔的品格感染了我。把字句。蝴蝶 蜜蜂在花丛中飞来飞去。拟人句。太阳慢慢地从东边升起来了。拟人句。小喜鹊...
部编版小学语文五年级上册句子练习
句子综合练习。一 给完整的句子加上标点符号，把不完整的句子补充完整，再加上标点符号。1 卖火柴的小女孩2 詹天佑是杰出的工程师3 爆发出经久不息的掌声。二 扩写句子。1 天空里悬挂着星星。2 月光照耀着大海。3 雪花落到地面。三 缩句。1 李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药物学家。2 深蓝色的天空...
小学语文人教版五年级上册句子训练题
一 把下面的句子改写成陈述句 1 这清白的梅花 是玷污得吗？2 外公 这不是您最宝贵的画吗。3 信赖 往往可以创造出美好的境界？4 一枝画梅 有什么稀罕呢？5 对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣时装展呢？6 你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？7 难道我们能做一个只讲体面 而对别人没有好...