古诗二首复习教学设计。
同学们，上节课我们学习了古诗二首，也理解了古诗里面蕴涵的深刻哲理，下面我们对古诗内容进行一个全面的复习。
1.王安石___朝代)杰出的___家，__家，__家，散文成就很高，为___之一。(北宋，政治、思想、文学，唐宋八大家)
2.解释加点字的意思。
千寻塔( )指应天塔)②闻说鸡鸣见日升( )这里是“听到”的意思)③不畏浮云遮望眼( )怕)④只缘身在最高层( )因为)
3.“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”一句采用( )手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。(夸张)
4.《登飞来峰》中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层)再从你积累的古诗文中写出一句借物抒情的句子可多写一句)(如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
或：出淤泥而不染，濯清涟而不妖)
5.《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么？(前：写景，后：抒情)
6.《登飞来峰》中蕴含深刻哲理的句子是不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
教师释疑。总结学生回答问题的情况，结束本课。
语文北师大版五年级下册《古诗二首》习题
1 填空。王安石 朝代 杰出的 家，家，家，散文成就很高，为 之一。2 解释加点字的意思。千寻塔。闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 3 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升 一句采用 手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。4 登飞来峰 中借景抒情表达了作者踌躇满志的情怀的句子是再从你积累的古诗...
北师大版五年级语文下册《古诗二首》拔高练习
古诗二首 拔高练习。一 带着问题来读书。1 秋浦歌 的作者是 代诗人 诗中赞美了 a.秋天的景色 b 秋浦这个地方 c 冶炼工人的劳动 2 悯农 的作者是 代诗人 诗中表达了对 的不满和对 的同情。二 给加横线字注音。秋浦赧郎 寒川歌曲 粟米悯农 三 按原文填空，并解释所填词语。1 乱紫烟 2 歌曲...
北师大版 五年级语文上册《古诗二首》课时测评
1 马。古诗二首 一 作者我知道。1 杜甫，字朝人。房兵曹胡马 是他写的 言律诗。杜甫在我国 发展史上所作出的贡献是巨大的，他对后世的影响是深远的，被世人尊为。2 李贺，诗人，字 他作诗态度严谨，想象奇特，新颖浪漫。二 我要把字写漂亮。看拼音写词语 f ng l sh u ru m t 三 一锤定音...