第二单元轴对称和平移。
第5课时练习三。
教学内容]练习三（第。
29~30页）
教学目标]1、知识：初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义。2、能力：经历运用平移、轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。
3、情感：通过复习，培养学生整理知识的习惯。[教学重点]梳理轴对称和平移相关内容。[教学难点]
根据所学的知识，解决课本29，30页练习。[教学过程]一。知识整理。
1、轴对称的概念及判断轴对称图形的方法。
2、平移概念及平移的方法二。基本练习。
完成课本页的题。小组讨论，交流你是怎样想的，怎样画的？
1）先独立做题（2）组内交流（3）师生交流（4）教师小结。
解决这类问题的一般思路是，首先在图上找出几个关键点或线段，再确定各关键点或线段变换以后的对应位置。
三、作业布置。
课堂总结]1）根据整理的知识，你还能提出什么数学问题。（2）你还有哪些不懂的知识，请提出来。
教学反思]
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