【学习目标】
1.复习课文内容，及其生字词语。
2.引导学生进一步认识和了解寓言，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。
3.学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。
核心素养】学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。
重难点】学习按顺序观察图画并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。
评价任务】掌握本单元生字词语。
教学设计】一、导入新课。
二、复习本单元学习内容。
1.生字、词语。
学生认读，抽查学生听写。
2.课文复习。
学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：
1）《守株待兔》，说说那个农夫为什么会被宋国人笑话。
兔子撞死在树桩上，只不过是一件偶然的事情，而农夫却希望这件偶然的事情天天发生，于是他放下手里的农具守着树桩，等待撞死的兔子。所以被宋国人笑话。用文中的话来回答“因释其耒而守株，冀复得兔。
”）2）《陶罐和铁罐》，说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。
铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后不再理会铁罐。）
3）《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿狮口逃生的故事，鹿欣赏自己美丽的鹿角，却抱怨细长的腿。鹿腿太难看，当雄猛的狮子向他扑来时，难看的鹿腿帮助他狮口逃险，而美丽的鹿角却被树枝挂住，令他险些丧命，这个故事告诉我们。
事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。）
4）《池子与河流》揭示了道理。
这个寓言揭示了才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭才能，一旦让懒惰支配它，就一无所为的道理，教育人们不要贪图安逸，虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增光添彩。）
统编版三年级语文下册语文教案 第二单元8池子与河流
知识与技能 1.认识8个生字，有感情地朗读课文。2.分角色朗读课文，能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。过程与方法 分角色朗读课文，讨论交流寓意。情感态度与价值观 学了本文能够认识到 只有勤奋 奋斗不息的人才能取得成就，相反则一事无成。理解池子和河流的观点，明白其中的寓意。学了本文能够认...
2023年统编版语文六年级下册第二单元复习课教案
学习目标 1.复习课文内容，及其生字词语。2.了解作品梗概，把握名著主要内容，去发现更广阔的世界。3.理清书籍基本框架，把握要点，学习写作品梗概。核心素养 理清书籍基本框架，把握要点，学习写作品梗概。重难点 理清书籍基本框架，把握要点，学习写作品梗概。评价任务 掌握本单元生字词语。教学设计 一 导入...
统编版三年级语文上册第二单元知识小结
aabc式的词语 闪闪发光频频点头。类似的词语 步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升。量词。一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子。动词。铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀。修饰词。亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味...