二年级数学第一单元测试试卷分析。
第一单元主要学习两位数的连加和连减和混合运算，并且能够用于简单的应用题计算当中去。本次考试主要从口算，竖式计算，改错，应用题等几个方面考察，不仅考察学生对于基础知识的学习，并且做了相应的延伸。
学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况较好，计算时有个别马虎的但总体正确率较高。对基础应用题有一定的理解分析能力。部分学生卷面整洁。
不足主要体现在：（1）计算时粗心大意的多，这可能与低年级学生年龄特点有关，平时的强化练习应该加强并要坚持。
2）这题主要是考查孩子们的计算，看是否数位对齐？是否进位？是否忘退位？根据试卷反馈，有部分孩子却因为数位没有对齐，忘进位又或者忘退位，结果失分。
3）解决问题里学生的理解能力还是欠缺，虽然也讲解了许多类型的题目，但是学生的分析能力和举一反三能力还是有问题。反思失分原因，学生可能平时接触两步步计算的题目较多，有了思维定势，同时对一些拔高难度的三步计算缺乏独立分析思考能力。今后教学的建议：
1、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。2、加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。
在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通。避免学的比较死。
3、进一步加强学生专心致志，细心检查等良好的学习习惯的培养。4．关注后进生的状况。反思学生中弱势群体的学习方式，思维方式，做好家校联系。
5、从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。
北师大版小学二年级数学第一单元教案
第一单元 有余数的除法 练习题。2010 04 08 09 55 32 分类 家校交流 举报 字号订阅。一 基础知识。1 计算有余数的除法时，余数要比除数 2 说出除法竖式各部分的名称和意义。里面最多有 个7，49里面最多有 个8.4 如果除数是4，商是8，余数是3，则被除数为 9 2 1，读作 二...
北师大版小学二年级数学上册第一单元
北师大版小学数学二年级上册教案。第一单元数一数与乘法。教材 北师大版小学数学二年级上册p2 p3课题 数一数教学目标 1.知识与技能通过数一数的活动，为学生学习打下基础。2.过程与方法在数一数过程中，感受乘法与生活的密切关系。3.情感态度与价值观感受学习乘法的必要性。教学重点 完成对乘法意义的体验，...
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